4、受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识 。
二、教学目标
1、要求学生能够自己想出办法增进对研究对象的了解 。
2、要求学生提高观察的准确性和精确性 。要求使用测量的方法，并选择适当的词汇、数据和图表来描述物体和有关现象 。
3、要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括 。
三教学措施
教学中要因势利导，积极引导学生在学习中尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量 。
1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法，做出正确的教学判断，避免客观事实与学生的想象混淆，甚至用想象代替事实，以保证观察和实验中获得证据的有效性 。
2、引导学生在观察和实验的过程中做好记录，提示学生用文字、数据、简笔画、图表等进行记录 。教学中要指导学生客观地记录观察到的现象，对学生较长时间的观察和记录，每周都要进行督促和检查 。
3、耐心引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象 。
4、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释 。
【小学科学教学工作计划 科学教学工作计划格式】
推荐阅读
- 小学数学教师教学反思总结 数学教师教学反思总结通用范文
- 小学关于诚信的格言大全
- 数学课堂教学反思总结2000字 数学课堂教学全新反思总结
- 一年级数学教学总结 中专数学教学总结
- 一年级上册一类字和二类字图 小学一年级一类字二类字怎么分
- 小学教师实习总结1000字【10篇】
- 兰亭序行书写法视频教学视频 兰亭序行书写法
- 2023东莞弘林高级中学特长生招生安排 东莞高埗弘正小学春季招生吗
- 小学生秋游活动策划方案 小学生秋游方案6篇
- 定冠词the的用法口诀小学 定冠词the的用法口诀