四：要提高教学质量
还要做好课后辅导工作 ， 初一的学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自己工作的不足 。
五、存在的问题 。
1、教学设计 ， 课堂组织能力尚显得不够成熟 。缺乏“运筹帏幄”“决胜千里”的总体调控能力 ， 主要是因为阅历尚浅 ， 经验不足 ， 这一点还须向黄艮蓉学习 。
2、阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决 。尤其在普通班 ， 绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了 ， 更不用说课外阅读了 。因为课外阅读是一种综合素质的测试 ， 如何提高学生的整体综合素质 ， 我暂没有找到很好的办法 。优生综合素质高 ， 较容易出效果 ， 而中下生的问题爱亟待解决 。
3、制作教学资源库的进度过慢 ， 内容还欠丰富 ， 还有一些课文的录像资料难以找到 ， 尽管已达8G ， 但尚需要进一步扩充 ， 以满足老师们的日常需求 。
六、改进教学的设想和措施 。
1、多向名师学习 ， 学习他上课的技巧 ， 学习他辅导竞赛的方法 ， 同时学习作文教学中思维能力的训练方法 。
2、继续学习报刊杂志的有关理论 。
3、继续摸索、实验 ， 寻求更好的教学方法 。
4、购置电脑电视录制设备 ， 自已录制相关录像节目 ， 丰富教学资源 。
七、以中考为方向 ， 强化中考意识 ， 明确奋斗的目标 。
初一的学生对中考都比较陌生 ， 为此 ， 我就不断的利用各种机会向学生讲解有关中考的各种信息 ， 介绍考试经验 ， 学习方法 ， 往届的中考语文试卷 ， 使学生及早的对中考有所了解 ， 明确中考的题型 ， 树立中考的意识 ， 做好准备 。
总之 ， 在本学年的教学工作中 ， 我严格要求自己 ， 无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法 ， 并能做到为人师表 ， 语言健康得体 ， 举止文明礼貌 ， 以身作则 ， 注重身教 。在今后的教学工作中 ， 我仍将一如既往的要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为我校的建设与发展奉献自己的力量 。
2022初中语文教研总结篇8
本学期担任本班语文科教学工作 ， 由于面临中考 ， 所以本学期的主要工作是复习 。开学一个月后我就完成了九年级下册的教学工作 ， 然后就开始了繁忙的复习工作 。
【2022初中语文教研计划 2022初中语文教研总结8篇】中考复习 ， 我以《中考说明》和《中考复习导引》为指南 ， 以全面提高学生的语文素质与语文能力 ， 强化基础知识和基本技能的训练 。具体复习如下：
第一轮复习：七至九年级的文言文复习
由于今年的考试内容有所变动 ， 与往年的只考16篇不一样而变为除星号的文言文 ， 所以 ， 文言文的复习是重头戏 ， 每一篇文章让学生自己具体罗列了各种文言现象 ， 并加以记忆巩固 。这样一节复习两到三课 ， 约一个月完成了六册文言文的复习 。
第二轮复习：专题训练
专题训练的重点是阅读 。对每个考点 ， 我先给学生以理论上的指导 ， 然后精选习题 ， 使学生一一掌握 。基础知识部分分重点字词、病句修改、综合训练以及地方教材的复习;阅读以说明文阅读、议论文阅读和文学作品的阅读为序进行复习 ， 各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进行复习 ， 复习的时候紧紧联系中考要求 。
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