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一年级端午节主题班会教案 2023一年级端午节活动教案精选

屈原生活百科

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，下面给大家分享关于2022一年级端午节活动教案精选，欢迎阅读!
一年级端午节活动教案【篇1】
教学目标
1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字 。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，通过想象画面，体会心情朗读好课文 。
3.通过图文结合，理解“箬竹叶、糯米、裹着”等词语，积累青青的箬竹叶，红红的枣”等词语 。
4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，了解端午节习俗和来历 。
德育目标 了解传统节日和习俗 。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感 。

教学重点 正确朗读课文，读好长句子 。
教学难点 课后生字的书写 。
教学方法 自主学习法 讨论法 总结法
教学准备 教学课件
教学时间 二课时
教学过程：
第一课时
教学过程 二次备课

一、谈话激趣，引入新课 。
师：农历的五月初五是什么节日?
生：端午节 。
师：端午节都做什么?
生：吃粽子，赛龙舟 。
师：今天我们就来学习《端午粽》这篇新文章 。(板书课题：端午粽)
二、初读课文，整体感知 。
1.师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情?
2.自读课文，学习生字 。
(1)用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词 。
(2)同桌交流，再读课文，扫除字词障碍 。(自读、小组读、分段读)

三、记忆字形，指导书写 。
1.检查生字的自学情况
(1)出示生字卡片，“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读 。
(2)开火车读，小组竞赛读，评出认字小组 。
2.写字 。
(1)出示我会写的7个生字:“午、节、叶、米、真、分、豆”,指名认读、领读 。
【一年级端午节主题班会教案 2023一年级端午节活动教案精选】(2)教师范写田字格中的生字，学生书空 。
书写要领：“分”上面八字要延展，下面是“刀”不是“力” 。“午”最后一竖不要写出头 。
(3)学生描红、临写，教师巡视、指导 。
四、课堂总结
在这节课里，你学会了哪些知识?
第二课时
教学过程 二次备课
一、谈话导入 。
师：同学们，知道了端午节吃粽子，那粽子如何包啊?需要我们提前准备什么材料啊?(学生自由回答)
师：下面让我们一起继续学习这篇课文 。
二、初读课文，整体感和 。
1.教师范读 。学生可以轻声跟读 。
2.学生分小组读 。
3.读了这篇课文你了解什么?小组之间互相说说，教师抽查一个小组汇报 。
三、深入理解课文 。
1.文章有几个自然段?(四个自然段)
2.师：读文章第二段，说一说包粽子前要准备什么材料?
生：箬竹叶、糯米、红枣、线 。
师：下面我们来观看一下包粽子的过程吧 。(播放视频)
3.师：同学们，平时吃过什么馅的粽子啊?
生：红枣、蜜枣、豆沙??
师：那外婆给“我们”煮的什么馅的粽子啊?
生：红枣、红豆、鲜肉 。
4.师：同学们，知道端午节的由来吗?
生：为了纪念爱国诗人屈原 。
师：谁能给大家讲讲屈原的故事?(学生可以试讲，教师补充)
屈原的故事
屈原，名平，战国时代楚国人，他是楚国的三闾大夫 。屈原早先很受楚王的器重，但他革新政治，推行强国的主张，遭到了守旧派的反对 。他们不断地在楚怀王面前讲屈原的坏话 。
公元前229年，秦国攻占了楚国的八座城池 。看，这里就是秦国，这里是楚国 。
秦国攻占了楚国的八座城池后，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和 。屈原看破了秦王的阴谋，他知道秦国的议和是假的，是骗人的 。秦国要灭掉楚国才是真的 。
屈原冒死进谏，叫楚怀王不要去议和 。你们看，这是屈原，这是楚怀王 。可是楚怀王不但不听屈原的劝告，反而将屈原赶出了楚国的都城郢都 。楚怀王如期赴会，大家再猜猜会是什么结果呢?对，楚怀王一到秦国就被囚禁起来了 。他悔恨交加，忧郁成病，三年后就客死在秦国了 。
楚顷襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占了郢都 。

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