三、工作任务和目标
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向 。我们艺术班的奋斗是：“相约在大学!”在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感，
2、在学生中培养竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格 。
3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风 。
四、具体措施
1、充分利用主题班会课向学生作整体性的`德育工作 。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 。
3、实行“传、帮、带”，同学间互相鼓励，互相帮助 。
4、鼓励学生向高考一分分的要成绩 。每次考试，对成绩有提高的同学，班上都给予奖励 。
5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和关心，让学生无后顾之忧的安心学习 。
6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严厉、慈爱、不抛弃、不放弃”
时间飞逝，高考转眼就会到来，我希望与我的学生们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌 。
班主任实践工作计划模板5
九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划 。
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：
九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人 。该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足 。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围 。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为” 。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新 。教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功” 。
二、班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力 。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想 。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作 。
三、工作重点：
1.加强班级管理，紧抓学生行为规范 。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境 。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导 。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电 。
班级口号：团结一心，争创佳绩 。
四、具体措施
1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风 。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础 。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象 。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理 。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等 。
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导 。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想 。及时帮助解决宿舍区出现的问题 。
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境 。提高学生的学习效率 。
(5)树立文明守纪典型 。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯 。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵” 。
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风 。
(1)制定目标计划 。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划 。
①树立中考目标 。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况 。结合学生实际情况确定中考目标 。指明学生努力奋斗的方向 。
②树立学期目标 。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主 。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次 。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛 。形成互相督促，互相监督的学习氛围 。
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