总结出的经验教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用 。下面是小编整理的班主任工作基本反思总结，希望对大家有所帮助 。
班主任工作基本反思总结1
即将告别实习，突然发现对于这里，我已有了太多的不舍 。对学校，对这里的老师，对这里的学生 。在实习中，我担任着一个班级的副班主任 。比其他同学幸运的是，我授课的班级和担任副班主任的班级是同一个，和学生们便也更加熟悉、默契 。
四个月的班主任工作经历让我真正感受到了一个班主任老师所要付出的努力和承担的责任 。累是毋庸置疑的，但更多的是一种使命感 。因为在一个孩子成长的道路上，班主任恰恰是仅次于父母的一个存在 。在这四个月里，我以班主任的身份开展了很多工作，无论好坏，都让我收获了很多 。
1、班级小组建设 。我所在的实习学校正在进行课改，班级和学校的所有活动均是以班级里的小组为单位进行的 。新学期开始，各个班级都要对小组进行重新划分 。我很幸运地参与到了这次班级小组的建设活动中，并借此机会融入到了这个班集体中 。
2、组织开展小组评价班会及心理健康班会 。实习期间，我共组织开展班会四次，两次小组评价班会，两次心理健康班会——“梦想教育”和“感恩母亲节” 。两次班会都有学校专业的心理教育团队提前进行了培训，而我也做了精心的准备，效果是让我满意的 。
3、参与家长会，并与学生家长进行沟通 。实习期间恰逢高一年级的家长会，我作为班级原班主任的助手参与了整个过程，并和学生家长针对学生的在校表现和成绩做了交流 。
4、关注学生的思想动态，多次开展小型班会或和个别学生进行单独谈话，及时纠正 。实习中作为班主任，和学生的思想交流是必不可少的，而作为实习生也比原班主任多了不少优势，学生们更加愿意和我沟通 。利用这个优势，我时时关注着班级里学生们的思想动态，并及时地在班里开展小型班会，进行纠正 。
5、突发事件的处理 。我所负责的班级是一个成绩和纪律都相对较差的班级，课堂上也不可避免的会有很多突发事件 。例如，课上学生顶撞老师，更甚者会不经老师同意就离开教室;课上玩手机、看课外书籍、睡觉等;班级硬件设施损坏(玻璃脱落)，威胁学生安全 。这些情况在实习过程中时有发生，在指导老师的帮助下，我也不断学习如何处理，如何给出相应的奖惩措施 。
特殊的实习生活，感触是深刻的 。我们无数次的与困难、挫折相遇，狭路相逢却坚持勇往直前 。我们的不放弃，我们的认真对待是我们收获了成功的实习 。站在讲台上，我越来越自信;面对学生，我越来越坦然;课堂授课，我越来越熟练 。这一系列的进步清晰可见，令人欣喜，也使我一步一步地向一名合格的教师靠拢 。但进步无止境，在未来的工作中，希望自己可以由合格走向成功 。
班主任工作基本反思总结2
本学期我继续担任九年级的班主任，在领导们的关心和支持下，在全体科任老师的积极配合下，在学生的勤奋努力下，我班总体情况良好 。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：
一、制订班级管理制度
以一个中心，两个基本点为原则，制定符合我班特点的、科学合理的班级管理制度，依法治班 。
二、组织好班会课
我非常重视每一次班会课，对每一节班会课，我都下了很大的功夫，召开了不少的主题班会，内容涉及各个方面：有学生的学习行为养成教育，学生的纪律、卫生养成教育，学生的安全、稳定教育等 。
三、建立和谐、平等的师生关系
我与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴 。
四、密切配合科任教师的工作
密切配合科任教师的工作，及时进行沟通，了解学生学习及各方面情况，了解班级存在的问题，及时应对各种突发情况，使班级成绩稳步上升 。
五、加强与家长的沟通
加强与学生家长的沟通，进一步了解学生的行为习惯，更好的掌握每一个学生的特点和性格，了解学生一些不为他人所知的事情 。只有这样，在以后的学生工作中才能更好的处理学生问题 。
六、确立以中考为目标的学习共识
明确本学期的学习目标是：一切为中考做准备，养成更加良好的学习习惯，让学生们的学习成绩都能更上一层楼 。
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