3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会 。由于学生家长与班主任联系较多 ， 不失时机地介绍本班教师情况 ， 使学生家长对老师有更多的了解 ， 许多学生家长多次与老师进行交流 ， 增强了他们的了解与信任 。
(五)与家长沟通 ， 加强家校联系：
为了更好地了解、教育学生 ， 我常主动和学生家长联系沟通 ， 随时注意孩子的动向 ， 及早发现问题、及时解决问题 。另外 ， 我还邀请个别问题学生家长到学校 ， 并配合对其进行教育 。班主任结合整治活动 ， 开展思想教育 ， 激发学生的斗志 ， 提高班级凝聚力 。
(六)开展丰富多彩的班级活动：
1、组织学生参加学校各项活动 。
2、组织演讲比赛及校园文化艺术节 ， 受到家长的普遍认可和赞扬 。
3、根据学校部署 ， 狠抓学生日常规范 ， 培养学生良好的学习习惯 ， 明确了今后班级工作的重点 。通过一系列的活动 ， 培养了学生主人翁精神 。
4、爱校如家――环保 。
5、谈奉献精神 。
6、谈纪律――“无规矩 ， 不成方圆” 。
(七)安全教育常抓不懈：
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事 ， 关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量 ， 关系到千千万万个家庭的幸福 ， 开学初在我班就发出了“珍爱生命 ， 关注安全”的倡议 ， 配合学校的工作 ， 认真组织学生学习相关的安全常识问题 ， 诸如疾病的预防 ， 交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育;如何预防食物中毒常识的教育等等 ， 将培养学生安全常识意识放在首位 。
(八)、学生学习方面：
学生的主要任务是学习 ， 成绩是学校、老师和家长最关心的事情 。针对每次月考 ， 我跟科任老师进行分析和研究 ， 帮助学生查找原因和错误细节 ， 总结经验和教训 ， 鼓励先进 ， 鞭策落后 ， 让每一个同学学有所获 。学习表现突出的有：高鑫、史新闻、严盼盼、卢建军等等 。然后根据班级特点 ， 逐步加大学生自主学习的时间 ， 加强对学生学习方法的指导 ， 加大班级管理的力度 ， 强化课堂教学 ， 不断提高课堂教学效益 。明确学生的学习目标 ， 端正学生的学习态度 ， 对学生提出明确具体的要求 。积极组织班级活动 。为了减少学生的违纪行为 ， 丰富学生的课外生活 ， 开阔学生的视野 ， 通过主题班会的教育 ， 使学生初步养成了自觉学习 ， 遵守纪律的良好习惯 。
总之 ， 本学期通过一系列的教育工作 ， 力求形成积极努力 ， 和谐向上的班集体 ， 不断的加强班级的凝聚力 。
高中班主任学期工作计划范文【7】
班主任工作的重点是：进行深入细致的思想工作 ， 狠抓班级纪律 ， 发挥班委会的作用 ， 增强集体凝聚力 ， 班风、学风形成合力 ， 从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高 。具体打算如下：
一、高三年级学生身心发展特点分析
认识能力得到发展并趋向成熟;生活经验不断丰富 ， 逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚定性有了很大发展 ， 进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟 ， 具备较强的独立思考的能力 ， 不轻信别人说教 ， 对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考 ， 对个人前途问题考虑较多 。
二、日常安排：
1)加强日常管理 ， 注重全程化跟踪管理 ， 做到严格执法与人文关怀相结合;
2)修订《高三(1)班全员考核细则》 ， 进一步规范学生对行为规范要求的认知水平 ， 强化学生行为规范教育;
3)强化心理辅导 ， 调适学生心理 ， 以积极的心态迎接高考 ， 接受祖国的挑选
4) ， 注重培养集体荣誉感和使命感 。把学生的心紧紧的凝聚在一起 ， 鼓励学生团结拚搏、为班争光 ， 拉近学生与班主任的距离 ， 增强凝聚力 ， 形成合力;使他们树立集体主人翁思想 ， 树立“爱我母校 ， 爱我老师 ， 爱我同学 ， 爱我集体 ， 爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养 ， 注重仪表形象 ， 讲究环境卫生和语言卫生 。
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