文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用，这种现象叫词类活用 。下面是小编给大家带来的文言文知识点之词类活用词，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
文言文知识点之词类活用词
①名词活用为动词 。
如域民不以封疆之界中的域意思是限制 。
一狼洞(打洞)其中
妇抚儿乳(喂奶)
名(取名)之者谁
公将鼓(击鼓)之
置人所罾(用网捕)鱼腹中
狼不敢前(上前)
愿为市(买)鞍马
不能名(说出)其一处也
②名词作状语 。
如箕畚运于渤海之尾中的箕畚指用箕畚(装土石)，表示运输的工具 。
其一犬坐于前(像狗一样)
③形容词活用为名词 。
如：此皆善良中的善良指善良、诚良的人 。
温故而知新(旧的知识新的知识)
择其善(优点长处)者而从之
亲旧(亲戚朋友知其如此)
将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)
百废(废弃的事情)具兴
④形容词活用为动词 。
如：亲贤臣，远小人中的亲远意为亲近，疏远 。
京中有善(擅长善于)口技者
恢弘志士志气(发扬光大)
⑤动词活用为名词 。
如：殚其地之出，竭其庐之入中的出入意为出产的东西，收入的东西 。
猛浪若奔(奔跑的马)
屠(屠户)惧，投以骨
⑥意动用法 。某些名词、形容词带了宾语，语意含有以为，认为是
A：名词的意动，主观上认为宾语是什么
例：父利其然也 。利：原为名词，现做意动动词，可译为认为这样是有利的
B：形容词的意动，主观上认为宾语具有某种特征、特点 。
例：不耻下问(认为是耻辱)
一览众山小(认为都是渺小的)
固以怪之矣(认为这样很怪异)
⑦使动用法
A:动词的使动用法 。广故数言欲亡，忿恚尉(使恼怒)
B:形容词的使动用法 。苦其心志，劳其筋骨无案牍之劳形(使劳累)
初中语文文言文词类活用
【数词用作动词】
在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物 。如：
1、六王毕，四海一一：统一(动词)
2、以其无礼于晋且贰于楚也贰：背离(动词)
【形容词意动用法】
在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征 。如："登泰山而小天下"中的"小"，就是"认为……小"的意思 。
1、孔子登东山而小鲁小：认为……小
2、予怪而问之怪：认为……怪
3、渔人甚异之异：认为……奇怪
【形容词使动用法】
在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法 。如："春风又绿江南岸，明月何时照我还"中的"绿"，就是"使……变绿"的意思 。
1、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱：使……削弱
2、富国强兵富、强：使┉┉富、强
3、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤苦、劳、饿：使┉┉苦、劳、饿
【形容词用作动词】
在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展 。如："其好游者不能穷也"中的"穷"，是走到尽头的意思 。
1、欲穷千里目，更上一层楼穷：看尽
2、吾妻之美我者，私我也 。私：偏爱
【形容词作名词】
文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物 。如："将军身披坚执锐"中的"坚""锐"，指的是"坚固的铠甲和锐利的兵器" 。
1、晓看红湿处红：红花
2、知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花 。
3、常在于险远 。险远：危险而又道远的地方
【动词使动用法】
文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法 。如："项伯杀人，臣活之"中的"活"，就是使……活命的意思 。
1、外连横而斗诸侯斗：让……争斗
2、中军置酒饮归客饮：使……饮酒
3、生死而肉骨生：使……复生
4、惊天动地惊：使……惊奇;动：使……感动
5、可烧而走也走：使……逃走
【动词用作名词】
文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受"其""之"等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点 。如："追亡逐北，流血漂橹"中的"亡""北"均为动词用作名词，意思是败逃的人 。
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