4、幼儿教师应具备的职业形象：
(1)文明人的形象 。包括整洁得体的服饰 ， 亲切和蔼的面容 ， 言行有修养 ， 待人有礼貌 ， 遵纪守法 ， 遵守社会规范等方面 。
(2)高雅的气质 。这种气质主要是一种内涵的外现 ， 是一种"腹中有书气自华"的文化人气质 。
(3)能说标准的普通话 ， 能用普通话清晰地表达自己的思想和观点 。
(4)具有独特的人格魅力 。对自己严格 ， 对工作认真 ， 与同事精诚合作 ， 淡泊名利 ， 乐于奉献 。
(5)健康的心理品质 。幼师要有健康的心理品质、健全的人格、良好的自我价值感和工作幸福感 ， 能正确认识自我 ， 正确开展批评和自我批评 。
原发布者：孤月0404
上海城建市政工程（集团）有限公司XXXX工程XXXX项目安全教育培训计划XXXX工程XXXX项目2016年12月30日安全教育培训计划 根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求 ， 为全面贯彻“安全第一 ， 预防为主 ， 综合治理”的安全生产方针 ， 认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训；按照“统筹组织 ， 分层次、分系统、大规模、大力度”安全培训的要求 ， 采取有力措施 ， 切实把培训工作抓出成效 。为切实加强安全生产教育培训工作 ， 保障人身、设备、设施及行车安全 ， 预防事故发生 ， 为工程的安全生产工作提供有力保障 ， 特制定本项目部安全教育培训计划 。一、培训工作的指导思想、目的1、指导思想坚持“安全生产”指导原则和“安全第一 ， 预防为主 ， 综合治理”的方针 ， 认真落实《安全生产法》 ， 以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标 ， 预防和减少各类伤亡事故为目的 。2、培训目的通过各类安全培训 ， 进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识 ， 牢固树立“安全第一”的安全理念 ， 为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围 。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规 ， 牢固树立“安全第一”的人本思想 ， 杜绝各类安全生产事故的发生 。并熟练掌握安全操作基本技能 ， 为本工程安全生产提供有力保障 。现场施工安全生产管理规范的成功实施 ， 有赖于施工现场全体人员的参与 ， 需要他们具有良好的安全意识和安全知识 。使每一层
一、幼儿园安全防范措施（一）建立切实可行的安全制度 ， 并严格执行幼儿园安全制度应规范齐全 ， 涵盖幼儿在园生活、学习的全部安全内容 。
条文应具体、明确、操作性强 。定制度容易 ， 落实制度难 ， 这是我们工作中常有的体会 。
为了不让制度成为一纸空文 ， 幼儿园除组织职工学习、将制度公示外 ， 更重要的是要有专人负责对安全工作进行定期检查和不定期抽查 ， 在全园创造处处安全、时时安全的环境 。（二）进行相关的安全教育幼儿在园的安全与教师有着密不可分的联系 ， 因此 ， 安全教育应从教师与幼儿两方面入手 。
1.提高教师专业化程度 。①进行安全知识与技能培训 。
内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法、消防知识等 。通过培训 ， 使教师树立高度的工作责任心和安全防范意识 ， 掌握有关幼儿安全的基本常识和技能 ， 加强工作规范性 ， 促使幼儿教师的工作水平更趋专业化 。
②在案例分析中学习 。通过案例分析 ， 培养教师的反思能力 ， 提高教师对安全事故后果的预见性 ， 从而设法避免事故发生 。
这种用事实教育教师的方法比园长的说教更有说服力 。2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养 。
对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手 ， 并将二者有机结合起来 ， 从而达到提高幼儿自我保护能力、减少安全事故发生率的目的 。（1）安全事故案例教育 。
安全教育并非说教式教育 ， 对于幼儿而言 ， 很多安全事故是他（她）没有见过更没有经历过的 ， 没有经验可谈 ， 较为抽象 。但是 ， 又不能等幼儿经历之后自然成为直接经验 。
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