肖增传:奖品的准备、颁发等 。
张志鸿:摄像、录像 。
徐恒余:音响、节目背景音乐播放 。
韦学余:校园安全、学生安全 。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果 ， 展现小学儿童健康向上的精神风貌 ， 体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的 。要求服装统一 ， 提倡大胆创新 ， 活泼新颖 。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演 。
A、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等 。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等 。
③语言类:诗朗诵、三句半等 。
④器乐类:独奏、合奏等 。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主 ， 其他节目在评选时降格 。
B、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备 ， 由完小校长长负责 ， 统筹安排所负责完小的节目 。要求每个完小准备一台节目 ， 中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演 ， 小学部1个 ， 幼儿园1个 ， 完小校长要认真落实指导老师、协助老师 。民办园同时准备一台节目 ， 中心校评选6个节目参加镇汇演 ， 各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处 。
C、节目评奖:
由学校邀请评委 ， 对参加汇演的节目按评分标准进行评分 ， 根据得分的多少为序 ， 评出一、二、三等奖 。
六一儿童节活动方案【篇四】
一、活动主题
“分享快乐 ， 奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节 。
2、培养我校学生节约的道德品质 ， 树立正确的理财观、价值观 ， 实现各类有效资源的合理循环利用 ， 减少资源浪费 。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流 ， 摊位设在自己的教室内 ， 由班级班主任和五名学生负责 。1-6年级学生在副班主任的带领下 ， 分小组到各个班级摊位购物 。摊位分为三个组别：一、二年级为一组 ， 三、四年级为一组 ， 五、六年级为一组 。学生只能在自己的大组内购物 ， 凭卡进入 ， 不允许串组 。
四、活动时间
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会 。主会场：会议室 ， 各班派一名老师带2名学生参加 。分会场：各班教室 。
2、六一表彰大会结束后半小时内 ， 各班将教室布置为跳蚤市场形式 ， 10：00听广播铃声 ， 跳蚤市场准时开始 。
3、11：30活动结束 ， 学生进食堂进餐 ， 一名教师留下整理教室 。
五、活动准备
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段 ， 每位同学带一样或多样物品 ， 标上“指导价”(价格不超过十元) 。每位同学带十元纸币零钞(纸币) 。
2、学校准备
制作会员卡 。1、2年级黄色 ， 3、4年级绿色 ， 5、6年级灰色 。持相同颜色卡纸的班级为一组 。学生凭卡才能进入同组的购物区 。
3、班级准备
各班要推荐产生营业员5名 ， 自制胸牌“工作证” ， 教师及学生佩戴“工作证”营业 。(可以安排两批学生换班营业) 。
各班要为本班创“商场名称” ， 名称贴在教室前门外瓷砖墙面上 。(如：快乐商场、爱心超市等 ， 用A3粉红纸打印空格字体 ， 自己填充色彩进行美化) 。
各班制作一个促销广告海报 ， 贴在教室内 ， 供购物者参考 ， 学校提供卡纸 。
教师统一穿六一活动文化衫 ， 学生全部穿夏季校服 ， 佩戴红领巾 。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分 ， 学校提供分区彩旗 ， 班级自制“标示卡片” ， 学校提供卡纸 。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫 ， 佩戴红袖章 ， 持记录卡(记录学生文明情况) 。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导 ， 培养学生争做具有社会实践能力的社会人 ， 同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导 ， 学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人 。
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