关于尊重的记叙文 尊重常识记叙文

对于常识 , 我们普遍认为是生活中的一些极为普通的生活知识 , 如过马路要红灯停 , 绿灯行 , 不能用湿手触摸开关等 。
有了这些常识 , 才能保障我们平安成人 。但就这些极为普通的常识 , 又能有几人能够真正做得到呢?这就体现了常识的又一含义:人的素质 。
因为常识体现在人的日常生活 , 而素质是在日常生活中所体现出来的 , 所以我们也可以将人的素质归为常识 。从一个人的一言一行中 , 我们就可以大致地得到他所具备怎样的常识 。
2008年汶川发生特大地震 , 在举国悼念的3天里 , 中国的网界都自觉关闭了所有的网络游戏及其他娱乐栏目 。一位临近成年的女生却因不能在这3天里玩网络游戏而制作了一个长达10多分钟的视频对中国人进行辱骂 , 她将自己无理的不满发泄在人们的极度痛苦中 , 就是一种缺乏常识的表现 。
【关于尊重的记叙文 尊重常识记叙文】一个集体拥有较高的常识 , 那么不管这个集体所培养的人原本常识怎样 , 都能在这个集体的薰陶下提高自己的常识 。中国足球运动员李玮峰 , 原本是一个惹是生非的人 , 在中国几乎没有一个球迷 。
后来被送到韩国足球队后 , 受韩国队员团结歉让的感化 , 竟变得文静了 , 且拥有了一大群球迷 。因此说常识具有强烈的感染性 。
常识对每一个人都很重要 , 一方面它能保障人的安全 , 另一方面则是人素质高低的体现 。培养常识是一种递进关系 , 应是先从无知培养至其有安全意识 , 再从有安全意识培养至有高素质 。
有了这两种常识 , 才能算具有较完整的常识 。一些家长由于只对孩子进行成绩的培养 。
而造成了“高学历低素质”的“人才” , 其实 , 具有较完整的常识及好成绩才是每个人应追逐的一个目标 。常识 , 对于一个官员来说 , 就是不能以权谋私;对于一个明星来说 , 就是不能在言行中侮辱自己的中国 , 对于我们学生乃至每个人来说 , 常识就是不污染他人 , 分辨并禁止他人侮辱 。

对于常识 , 我们普遍认为是生活中的一些极为普通的生活知识 , 如过马路要红灯停 , 绿灯行 , 不能用湿手触摸开关等 。有了这些常识 , 才能保障我们平安成人 。但就这些极为普通的常识 , 又能有几人能够真正做得到呢?这就体现了常识的又一含义:人的素质 。
因为常识体现在人的日常生活 , 而素质是在日常生活中所体现出来的 , 所以我们也可以将人的素质归为常识 。从一个人的一言一行中 , 我们就可以大致地得到他所具备怎样的常识 。
2008年汶川发生特大地震 , 在举国悼念的3天里 , 中国的网界都自觉关闭了所有的网络游戏及其他娱乐栏目 。一位临近成年的女生却因不能在这3天里玩网络游戏而制作了一个长达10多分钟的视频对中国人进行辱骂 , 她将自己无理的不满发泄在人们的极度痛苦中 , 就是一种缺乏常识的表现 。
一个集体拥有较高的常识 , 那么不管这个集体所培养的人原本常识怎样 , 都能在这个集体的薰陶下提高自己的常识 。
中国足球运动员李玮峰 , 原本是一个惹是生非的人 , 在中国几乎没有一个球迷 。后来被送到韩国足球队后 , 受韩国队员团结歉让的感化 , 竟变得文静了 , 且拥有了一大群球迷 。因此说常识具有强烈的感染性 。
常识对每一个人都很重要 , 一方面它能保障人的安全 , 另一方面则是人素质高低的体现 。培养常识是一种递进关系 , 应是先从无知培养至其有安全意识 , 再从有安全意识培养至有高素质 。有了这两种常识 , 才能算具有较完整的常识 。
一些家长由于只对孩子进行成绩的培养 。而造成了“高学历低素质”的“人才” , 其实 , 具有较完整的常识及好成绩才是每个人应追逐的一个目标 。
常识 , 对于一个官员来说 , 就是不能以权谋私;对于一个明星来说 , 就是不能在言行中侮辱自己的中国 , 对于我们学生乃至每个人来说 , 常识就是不污染他人 , 分辨并禁止他人侮辱 。

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