六、积极推进素质教育 。
在教学工作中注意了学生能力的培养 ， 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
七、狠抓学风 。
在担任高一(4)班的教学工作的同时 ， 我也是高一(1)班的班主任 ， 学生比较重视该科 ， 上课的时候比较认真 ， 大部分学生都能专
心听讲 ， 课后也能认真完成作业 。而(4)班虽然没有做他们的班主任 ， 但大部分同学对数学都很感兴趣 ， 学习劲头也浓 ， 但有个别同学考试成绩不理想 ， 了解原因 ， 有些是不感兴趣 ， 我就跟他们讲学习数学的重要性 ， 提高他们的重视程度;有些是没有努力去学 ， 我提出批评以后再加以鼓励 ， 并为他们定下学习目标 ， 时时督促他们 ， 帮助他们;一些学生基础太差 ， 过分自卑 ， 我就帮助他们找出适合自己的学习方法 ， 分析原因 ， 鼓励他们不要害怕失败 ， 要给自己信心 ， 并且要在平时多读多练 ， 多问几个为什么 。同时我也利用课余时间给他们免费辅导 。
经过了这个学期 ， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯 ， 形成了良好的学风 。以上几点便是我的一点心得 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 总结经验教训 ， 为今后的教育教学工作积累经验 ， 以便尽快的提高自己 。
【小学数学教师教学反思20篇 数学教师高一工作教学反思5篇】
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