一、说教材
《纲要》中指出 ， 要教育幼儿爱清洁 ， 讲卫生 ， 注意保持个人和生活场所的整洁和卫生 ， 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育 ， 提高幼儿的自我保护意识和能力 。春季正是感冒的多发季节 ， 设计这一课让幼儿懂得怎样讲究卫生 ， 了解预防生病的基本小知识 ， 懂得身体健康的重要性 ， 同时希望幼儿学习之后 ， 更懂得讲卫生 ， 爱清洁等 ， 让疾病远离自己 。
二、说教法
这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景教学法来让幼儿掌握预防感冒的方法 ， 在教学过程中 ， 老师主要起一个引导作用 。另外 ， 这一课呢 ， 对幼儿来说 ， 有点枯燥 ， 于是为了提高幼儿的兴趣我又设计上一则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话故事 ， 在有趣的故事中让幼儿掌握预防生病的方法 。
《小心误吞食物》的 教案如下：
教学目标：了解并认识细菌对人体的危害 ， 从而养成良好的饮食、卫生习惯 。
活动准备：课件
一、活动导入
上课伊始 ， 教师出示多媒体课件——一群可恶的细菌出现在画面上 ， 一边肆无忌惮地侵蚀着健康人的身体 ， 一边讲述自己对人体的危害 。那难看的现象、古怪的声音一定会引起学生的反感
——细菌真恶心 ， 从而在心理上开始排斥它们 。
二、活动过程
1、多媒体展示——细菌的旅行
细菌来到菜园里 ， 菜园可美啦：绿油油的白菜 ， 红灯笼似的辣椒 ， 金灿灿的黄花菜迎来一群小蜜蜂翩翩起舞 。这时 ， 细菌沾到一条嫩绿的黄瓜上 。小军放学回家来到菜园里 ， 摘下这条黄瓜就美滋滋地吃起来 。刚刚吃到一半 ， 一些细菌就在小军的肚子里“大闹天宫”了 ， 小军疼得
扔下了手中的半截黄瓜 。留在黄瓜上的细菌骄傲地大笑：“我们真了不起！”
细菌继续旅行 。它们来到城市里 ， 沾在马路旁的垃圾上 。一辆汽车飞驰而过 ， 细菌跟着灰尘飞舞起来 ， 落在路旁小摊的麻辣豆干上 。
“叮铃——”放学了 ， 小文冲到小摊旁 ， 买了一片麻辣豆腐干就狼吞虎咽地吃了起来 。晚上 ， 小文上吐下泻 。可难受了！爸爸妈妈急忙把他送进了医院 ， 在大夫的帮助下 ， 细菌终于被消灭了 。
2、学生讨论交流：小军和小文为什么病倒了
教师鼓励学生各抒己见 ， 让学生讨论后明白：炉膛上的食品不卫生 ， 我们的小手上沾有细菌 ，
生吃的瓜果上有细菌——从而牢牢记住：小心误吞食物 。
三、活动总结
学生讨论：怎样才能使自己成为一个讲卫生的好孩子？
1、孩子误吞指甲油：指甲油里面含有苯和其他的有害物质 ， 并且具有一定的腐蚀性 ， 建议喝牛奶和蛋清 ， 让胃部黏膜附上一层保护膜 ， 服用一定的蛋白质会中和其毒性 ， 减少对肠道的刺激 。
2、孩子误吞碘酒：如果只是少量 ， 只要多喝水 ， 促进身体排泄就行；如果喝进大量 ， 建议喝些米汤、面汤等含淀粉的液体 ， 然后催吐直至呕吐物没有颜色为止 。
3、孩子误吞水银：常见的是孩子咬碎了水银温度计导致的误吞水银 ， 应该从孩子嘴巴掏出碎玻璃 ， 并用清水漱口 ， 随即大量服用牛奶 ， 并且立刻送往医院 。房间里弄破温度计导致水银泄露 ， 应该保持室内通风 。
【幼儿园防疫小知识教案 幼儿园细菌小知识教案】
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