日子如同白驹过隙 ， 不经意间 ， 我们的工作又将告一段落了 ， 相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧 ， 先准备一份教学总结吧 。下面是小编给大家带来的关于高中历史老师的工作总结 ， 欢迎大家前来参阅!
高中历史老师的工作总结1
我是一名历史老师 ， 古人以史为镜 ， 所以时常总结教育工作中的不足几乎就是我们的习惯 ， 更何况 ， 学习历史还可以提高我们的素养 。对于历史老师来说 ， 历史教学应该吸引学生的注意 ， 让学生有兴趣 ， 感兴趣 。而不是一味的照着书本读书 。本学期即将结束 ， 现就本学期的教学工作做一个总结 。
本学期 ， 我从各方面严格要求自己 ， 积极向年级领导与老教师们请教 ， 结合本校的实际条件和学生的实际情况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 使教学工作有计划 ， 有组织 ， 有步骤地开展 。
立足现在 ， 放眼未来 ， 为使今后的工作取得更大的进步 ， 现对本学期教学工作作出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 总结检验教训 ， 继往开来 ， 以促进教训工作更上一层楼 。
一、认真备课 。
备课室每个老师上课之前都要做的事 ， 但我备课不仅备学生所要学习的知识 ， 还要备教材备教法 。即 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ， 认真写好教案 。
每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学后记 ， 并认真按搜集每课书的知识要点 ， 归纳成集 。
二、增强上课技能 ， 提高教学质量 。
学生要学得好 ， 在上课的时候就要将老师所教授的知识听进脑海中 。所以我们老师讲课要使讲解清晰化 ， 条理化 ， 准确化 ， 条理化 ， 准确化 ， 情感化 ， 生动化 ， 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 。
在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快;注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。现在学生普遍反映喜欢上语文课 ， 就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了 。
三、虚心请教其他老师 。
老师并不是万能的 ， 我们也和学生一样 ， 每天都在学习中 。所以 ， 在教学上 ， 有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。
四、认真批改作业 。
作业的存在是为了让学生对学过的知识加深印象 ， 并将学习过的东西以自己的语言说出来 。所以如何布置作业也很重要 。布置作业做到精读精练 。
有针对性 ， 有层次性 。为了做到这点 ， 我常常到各大书店去搜集资料 ， 对各种辅助资料进行筛选 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
五、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。
学生的学习能力是不一样的 ， 所以 ， 在课后 ， 要为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 ， 同时加大了后进生的辅导力度 。
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