一、备好课 ， 上好课 ， 提升教学质量 。
1、课前准备：备好课
(1)认真钻研教材 ， 对教材的基本思想、基本概念进一步挖掘 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 明白应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。在此基础上 ， 经过每周团体备课活动 ， 讨论确定本周教学课件 。
(2)了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
(3)研究教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
2、精心上课
以"和谐互助"高效课堂教学模式组织好课堂教学 ， 鼓励学生进取参与课堂 ， 进取探究 ， 大胆发言 ， 主动交流 。关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 注意课堂教学生成 ， 调动学生的有意注意 ， 使其坚持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂交流、展示面向全体学生 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。
二、做好辅导工作 。
个别学生缺乏自控本事 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 抓住学生的思想教育不放松 ， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到了从友善开始 。从赞美着手 ， 抓住闪光点 ， 放大闪光点 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 。
三、认真批改学生的作业 ， 进取写激励性批语 ， 如："今日最佳作业" ， "加油 ， 相信你是最棒的 。"学生的作业质量得到了较大的提高 。
四、进取参与听课、评课与团体备课活动 ， 本学期听课18节 ， 虚心向教师们学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
五、努力方面
1、努力加强自身基本功的训练 ， 加强对"和谐互助"高效课堂模式的进一步打造 ， 熟练"五步十环节"操作流程 。课堂上做到精讲精练 ， 注重对学生本事的培养 。注重"精讲"这一环 ， 时间紧 ， 任务重 ， 要做到"精讲" ， 所以要注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的比较 ， 把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸 ， 摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题 ， 与学生一齐探索研究 。
2、做好"练"是今后的工作重点 ， 基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间 ， 而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题;运用知识的本事题;一题多解的思维题;易出错的常见题;综合分析的提高题等等 。经过一系列的强化练习 ， 学生的解题准确度 ， 应变本事 ， 及技能会有很大的提高 。
3、对差生多些关心 ， 多点爱心 ， 再多一些耐心 ， 使他们在对数学的认识上有更大的提高 。
4、由于大多数学生基础较差 ， 我利用各种方法 ， 训练学生提高 ， 集中注意力 。
一学期以来 ， 经过不懈努力 ， 我所任教的两班数学成绩有了必须提高 。具体情景如下：在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自我 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 。我们仅有不断去应对、去解决客观存在的问题 ， 切实遵循教育教学的方针办事 ， 团体智慧+个人努力=必须能成功 。
教师数学教学任务总结5
一学期来 ， 本人担任九年级22班的数学教学工作 。在教学期间认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 。为了明年的教学工作做得更好 ， 及时总结经验 ， 吸取教训 ， 现将一学期的工作总结如下：
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