4、作业及时批改，
对于作业存在的问题及时纠正 。课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯 。
二、存在问题和今后努力方向：
1、新课标学习与钻研还要加强;
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善 。
三、具体措施
1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习 。认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习 。
2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发学生学习兴趣 。
3、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐 。
4、通过实践探索，培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式 。
5、培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素 。
6、进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展 。
初二数学教学总结模板5
本学期，本人担任七(5)(6)数学的教学工作 。一学期来，本人以学校及科组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心，结合所任教班学生的实际情况，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、本期主要教学工作
1、做好课前准备工作 。除认真钻研教材，研究教材的重点、难点，吃透教材外，还深入了解学生，根据学生的学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效 。
2、提高上课技能，提高教学质量 。让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出 。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高 。
3、认真批改作业，布置作业做到精读精练 。有针对性，有层次性 。在设置作业中，仔细阅读教材，力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导 。
二、学生情况
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中 。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习 。学生基础普遍较差，认真学习的人少，没有拔尖学生 。
三、取的成绩
积极完成了指导实习教师的工作任务，到凯里学院培训学习后提高业务水平，学生的成绩有一定的提高 。
四、不足之处 。
在本学期的每次考试中，学生成绩都未能排在前面，教与学存在许多不足 。
1、由于培训及移民搬迁用的时间较多，影响我的教学 。
2、在课堂教学中没能充分利用多媒体课件，调动学生的积极性，对学生基础知识的训练不够，致使学生基础知识把握不扎实;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上 。
4、教法不够灵活，不能总是吸引学生学习，对学生的引导、启发不足 。
5、教学反思不够 。
五、工作改进的措施：
1、进一步加强学习，学习新课标下新的教学思想，推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率 。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握 。将差生时时放在心上，抓在手上，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步 。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力 。
4、加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩 。
5、群体育人方面的工作还需要进一步加强 。特别是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题 。
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