风狂雨暴 ， 电闪雷鸣 ， 搅得地动山摇！ 十分钟过去 ， 雷电停了 ， 风也收敛了一些 ， 视野又清晰了起来 。突然 ， 头顶的天空中一道耀眼的、惊人的闪光冲破了黑暗 ， 把天幕划开了一条银蛇般的裂口 ， 紧接着一声霹雳 ， 震得地动山摇 。
突然 ， 从积满雨滴的云层里 ， 从天地连接的缝隙中 ， 发出了一声巨响——“轰隆隆”！这是第一声春雷 ， 它打破了冬的沉寂 ， 像一只正在爆炸的大球 ， 在人们的头顶上滚动着 。描写月色： 宁静的夏夜月朗风清 ， 总是能给我一种清逸娴静的感觉 。
明净清澈如柔水般的月色倾洒 ， 清光流泻 ， 意蕴宁融 。月色柔和而透明 ， 轻盈而飘逸 。
我喜欢借月色沉淀心情 ， 如水月色 ， 可饮 。推开窗户 ， 任月色静静流泻在肌肤上 ， 轻盈飘逸的韵致 ， 清新蕴涵的情调自然流淌在心际 。
月华如练 ， 心情在月色中变的清朗而柔软 ， 恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若 。描写雪景： 冬天 ， 大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界 ， 来到了一个晶莹透剔的童话般的世界 。
松的那清香 ， 白雪的那冰香 ， 给人一种凉莹莹的抚慰 。一切都在过滤 ， 一切都在升华 ， 连我的心灵也在净化 ， 变得纯洁而又美好 。
黄昏的雪 ， 深切切的 ， 好象有千丝万缕的情绪似的 ， 又像海水一般汹涌 ， 能够淹没一切 ， 还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感 。雪花形态万千、晶莹透亮 ， 好象出征的战士 ， 披着银色的盔甲 ， 又像是一片片白色的战帆在远航……雪后 ， 那绵绵的白雪装饰着世界 ， 琼枝玉叶 ， 粉装玉砌 ， 皓然一色 ， 真是一派瑞雪丰年的喜人景象 。
早晨 ， 推开门看 ， 地上已有淡淡的、薄薄的积雪了 。刚开始 ， 只有星星点点的雪粒儿随风飘落 。
不一会儿 ， 大片大片的雪花 ， 便从天空中簌簌落落地飘下来 。没多久 ， 大地上就变得白茫茫的 。
美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着 ， 给远近的树木、山川和房屋 ， 都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄 。向远处望去 ， 嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界 。
初下雪时 ， 往往雪片并不大 ， 也不太密 ， 如柳絮随风轻飘 ， 随着风越吹越猛 ， 雪越下越密 ， 雪花也越来越大 ， 像织成了一面白网 ， 丈把远就什么也看不见了 。又像连绵不断的帏幕 ， 往地上直落 ， 同时返出回光 。
雪 ， 盖满了屋顶 ， 马路 ， 压断了树枝 ， 隐没了种种物体的外表 ， 阻塞了道路与交通 ， 漫天飞舞的雪片 ， 使天地溶成了白色的一体 。你要是在路上行走 ， 不一会儿 ， 就会成为一个活雪人 。
描写风： 风 ， 那么轻柔 ， 带动着小树、小草一起翩翩起舞 ， 当一阵清风飘来 ， 如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞 ， 我喜欢那种感觉 ， 带有丝丝凉意 ， 让人心旷神怡 。享受生活 ， 不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴 ， 大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的 。
五月的微风 ， 飘着道边槐花的清芬 ， 轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓 ， 吹拂着人们的胸襟 ， 温柔的慰抚 ， 有如慈母的双手 。三月睛朗的午后 ， 空气真是融和得很 ， 。
论语八则译文1、孔子说："学习知识 ， 经常去温习它 ， 不也是高兴吗 有志同道合的人从远处到这里来 ， 不也是快乐吗？人家不了解我 ， 我却不怨恨 ， 不也是君子吗 " 知识点：“说”通“悦” 意思：高兴2、孔子说：“复习旧的知识 ， 能够从中有新的体会或发现.这样 ， 就可以做老师了.”3、孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考 ， 就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书 ， 就会有疑惑.”4、孔于说：“子路 ， 教给你正确认识事物的道理吧.（知道就是知道 ， 不知道就是不知道 ， 这就是聪明智慧.” （这段说的是对待事物的正确态度.） 5、子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢？”（孔子说：“他聪敏而又爱好学刁 ， 并且不以向不如自己的）人请教为耻.因此用‘文’做他的谥号.”这里借回答于贡的问话 ， 借题发挥 ， 教育弟子要勤学好问.6、孔子说：“把所学的知识默默地记在心中 ， 勤奋学习而不满足 ， 教导别人而不倦怠 ， 对我来说 ， 还有什么遗憾呢？”7、孔子说：“几个人在一起走路 ， 其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点去学习 ， 对他们的缺点 ， 要注意改正.”（这里说的是只要虚心求教 ， 到处都有老师.） 8、孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三 ， 就不要再反复地给他举例了.” 。
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