1、本届学生的整体水平较上届强一些 , 纪律状况也好一些 , 但是优生人数偏少 。
2、学生对课本基础知识掌握不够系统 , 在应用多本书的知识解答同一道大题的能力有待加强 。
3、学生对政治材料分析题全面看问题的能力较差 , 不能用所学知识点来完整全面的回答 , 得不全分 。因为是毕业班,时间紧 , 学生心理压力较大,课堂容量较大,练习的综合性难度加强 。教学的时候需要注意加强快慢班的分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性 , 以提高学生的学习兴趣 , 注重学生学习行为的养成 。
三、复习目标要求
1、要紧扣中考这个中心 , 注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性 , 复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向 。
2、以学生为本 , 复习备考都要从学生实际出发 , 在复习过程面向全体学生 , 注重加强对学生全面分析问题能力的培养 。
3、加强课本知识系统教学 , 争取通过对课本知识的整理疏导 , 使学生的知识得到巩固和升华 , 进而构成立体知识系统 。
4、做好分层辅导和个别辅导 , 在复习过程中 , 对不同层次的学生要有不同的要求 , 分层布置作业 , 争取合格率和优秀率都有大幅度的提高 。
四、教学具体措施:
1、鼓励他们大胆思考 , 拓宽思路,总结反思.让学生学会学习
2、平时提些有新意的问题 , 让他们去思考解决 。培养学生的探究意识 。
3、端正他们的学习态度,增强自信.培养他们自主学习的好习惯 。
4、课堂上经常关注他们的听课情况 , 鼓励他们向优秀学生学习 , 以至于他们能养成良好的学习习惯 。
五、具体措施
1、落实新课改精神 , 努力提高课堂教学的有效性和实效性 。不断优化教学设计 , 落实新课改精神 , 提高课堂教学效率;关注学生的学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率 。
2、认真钻研教材、教纲 。熟悉教材及其指导思想 , 积极参加集体备课 , 上好每一节课 。做到授课胸有“书” 。认真细致的批发学生作业 , 及时收发 。严格要求学生独立完成作业 。及时检测 。虚心学习,多听同学科相关教师的意见 。
3、建立起“适合学生的教育才是的教育”的理念 , 学生有收获的课才是好课!
4、制定计划 , 系统复习 , 直面中考 。
第一轮复习(__年__月中旬——__月下旬):这一轮复习要抓“面” , 大约需一个半月时间 。主要是回扣教材 , 目标是夯实基础 , 让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律 。做到一边复习课本内容 , 一边进行中低档题的考试训练 。
第二轮复习(3月下旬——4月下旬):这一轮复习要抓“专题” , 大约需要一个月时间 。目标是提升能力 , 主要是专题讲座形式 。这一阶段复习的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系 , 对主干知识进行梳理 , 串联构成科学、系统的知识网络 , 总结小范围内综合问题的解题方法与技巧 , 注重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力 。
第三轮复习(4月下旬——5月下旬):这一轮复习要抓强化训练 , 大约30天左右的时间 。目标是强化能力训练 , 也是中考前的冲刺训练 , 是从知识到能力到心态的全面训练 。这一阶段主要强化学生的综合能力训练 , 培养并加强考感 , 在做题程序 , 审题、书写规范等方面对学生进行指导 。让学生根据前面复习情况 , 反思、整理思路 , 寻求更好的方法 , 使知识横纵联系起来 , 做好充分准备 , 直面中考 。
(一)、结束新课(20__年__月中旬前 , 已完成)(二)、复习6——10课(20__年__月底之前 , 已完成)
(三)、第一轮复习(20__年__月__日至20__年__月__日 , 正在进行)
第一轮复习 , 本轮复习采用地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习 , 使学生能够扎实地掌握所应学知识 , 以便做到理论知识掌握于心 , 在考场上能灵活运用地解决实际问题 。一班和二班用《五年中考 , 三年模拟》 。三班四班用初四的《资源与评价》 。
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