三、树榜样力量，以点带面 。
管好班级，养成良好的班风，单靠老师的力量是不够的，首先必须注意培养小班干部，发挥他们“小助手”的作用，协助老师做好班级日常管理工作 。
另外，还针对学生的年龄和智力差异的特点，在部分学生中开展“一帮一”、“一对红”的活动，并设立了奖励 。这样，激发了优等生的学习自信，又能起到以点带面，调动了后进生的学习积极性，真可谓是一举两得 。
四、要认真做好学校安全教育 。
学校安全教育中，首先要教学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全 。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车 。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险 。还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风等情况下，也不要骑车 。我们应该牢记安全知识，避免不安全的事例再上演 。
总之，班主任难当，但总得有人去当啊 。班主任工作可以说是酸甜苦辣样样皆在其中，班主任要做伯乐，发现学生的闪光点;做学生心灵的钥匙，为他开启心灵之门，让他们健康成长;要做小学生人生启蒙道路的灯塔，为他们创设良好的班级环境，为他们良好行为习惯的养成指明前进的方向 。
二年级班级工作总结6
当炎炎烈日到来时，20__——20__学年第二学期也已接近尾声 。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训 。下面，就我本学期的工作总结如下：
一、班级管理方面
作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务 。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：
(一)继续抓好对学生各项常规的培养 。
经过了一个寒假，学生一下子长大了许多 。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义” 。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展 。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏 。
二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒 。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励 。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读 。
进入二年级，学校分配了室外清洁区 。经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务 。但是，打扫室外清洁区需要用大扫把 。学生人小力微，用起大扫把来力不从心 。再加上秋天落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得” 。为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生 。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃 。经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况 。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净 。
本学期，学校更加严格了对集会时路队的要求 。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好，但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉 。结合学校的要求，根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教育 。在对学生进行思想教育的同时，反省自己平时的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样 。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步 。
(二)配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动 。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼 。这学期我组织学生参加的活动有：
三月：以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;号召学生开展“一帮一”的手拉手活动，使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“安全”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动 。
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