4、加强对学生学习行为习惯的培养 。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养 。主要有：
(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢 。
(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师 。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上 。
(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解 。
(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯 。
(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩 。通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步 。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题 。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习 。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致 。我想应该还要加强与家长的联系 。
二年级班级工作总结7
二年级部分男生比较活泼好动，我依旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发
下面我就讲讲我所做的具体工作：
【二年级班级工作总结下学期 二年级班级工作总结10篇优秀】一、对学生进行思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点 。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育 。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体 。我利用每天的晨会课对学生进行教育，另外我碰到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教育 。
二、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养 。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法 。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作 。
三、把一颗爱心捧给学生
热爱，尊重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是教师取得成功的关键所在 。教师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热爱学生为前提 。例如，在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己，上课不守纪律，与同学打闹，学习不求上进的现象，我就找他交谈，帮助教育，使其尽快改正，对个别既调皮学习差的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽办法创造条件，耐心帮助他们，鼓励他们上进 。
四、做好后进生的转化工作
后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考，劳动 。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好 。通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生 。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作 。必须要有耐心;耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神 。
五、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏 。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成 。与家长联系的最常用的方式，还是打电话 。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生 。
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