三、教学措施
为了进一步“优化课堂教学，提高教学效益”本学期我制定了如下教学计划：
1、 强化教学常规，提高教学效率 。必须认真备课、精心设计 。编制教案、学案，做到：①教育目标和能力目标明确;②知识、能力及语文实践活动内容具体落实;③教法安排和学法指导实在可行;④重点难点清楚、教学过程明晰;⑤版书设计实用 。要改进教法、讲究效果，尽可能增大课堂容量和信息密度，引导学生动手动脑动口，为学生自主学习创设良好的情境和条件，要努力帮助学生克服“不愿学、不勤学、不会学”的现象，力求在45分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的能力 。
2、训练要落实：①教师要精心选择、组织训练题，做到每课有练习 。②凡要求学生做的教师必须先做;③所有训练教师都必须收、查、改、评，不得简单地公布答案了事 。
3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧 。
4、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法 。
5、使学生掌握高考诗歌鉴赏的技巧 。
6、加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导的教学要有耐心 。
7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平 。
8、 要培养学生良好的学习品质和习惯：规规矩矩地写字，仔仔细细地读书，踏踏实实地练习，认认真真地写作，随时留心观察、广泛涉猎，自觉动脑动手，积极创造性学习 。该记的、该写的、该背的、该说的、该操作的，务求掌握 。要特别注意学生创新思维和创造能力的培养 。
9、进一步激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习 。
以上是我本学期的教学工作计划，若有不妥之处，还希望各位同仁批评指正
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