二、不打一场为期一生的胜仗
不过我也会在这三个月结束 ， 还未高考之时 ， 告诉他们不要为了打一生的胜仗而去过自己的人生 。考试 ， 特别是我们这种应试教育的考试 ， 这是一场搏斗没错 ， 但人生不是 。人生是每一个人都可以按照自己的特点去过一生 ， 人生是每一个人都有每一个人的命运 ， 不是我输了我就得去死 ， 也不是我赢了 ， 我就可以为所欲为了 。不是这样的 ， 人生就是因为每一个人的命运都不尽相同才变得让人有所期待 ， 让世界多姿多彩 ， 让宇宙多了数不尽的星星以及看不尽的天空 。我不希望我的学生们最后因为努力了但还是没考上理想的大学就从此胡乱自己的人生 ， 更不希望我的学生们最后拘泥于一次说小不小说大又没那么大的考试 。人生要过得坎 ， 还有很多 ， 考上理想的大学是可以为自己节省很多时间 ， 但没考上也没人会蒙住你看人生风景的眼睛 。
高三毕业班班主任工作计划3
本学年我继续接手高三(3)班的班级管理工作 。该班是高二组成的政治普通班 ， 共有学生50名学生 ， 女生35人 ， 男生15人 。作为一名新上高三的老师 ， 我深刻感受到了自己肩上担子的沉重 ， 但同时我也有决心和信心 ， 为了学生能取得更好的成绩 ， 考取他们心目中的理想学府 ， 我将尽自己的最大努力 ， 扎扎实实 ， 勤勤恳恳 ， 做好班主任的各项本职工作 。按照学校的要求 ， 做到以突出体现学生主体为中心 ， 加强学生干部队伍建设 ， 加强学生的自我教育、民主管理能力 ， 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育 ， 把学生培养观具有健全人格 ， 具有创新精神和实践能力的一代新人 。
目前班级的大致情况：男女生比例悬殊较大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊 。为了让本班学生在高三的第一轮复习阶段尽快养成良好学习习惯和思想行为习惯 ， 学会自我管理 ， 树立明确的学习目标 ， 力争更高更快地发展自己 ， 为明年的高考打好扎实的基础 ， 我拟订本班的班主任工作计划如下：
一、用学校完整的思想行为规范、条例约束学生 ， 努力促成学生尽快形成规范意识 ， 逐步达成完善的学生自我管理 。
首先 ， 特别要求学生要按照学校的“三不准”要求和宿舍的各项规章制度 ， 严抓常规工作 ， 稳定学生情绪以使日常工作尽快进入轨道 ， 使学生的注意力都尽快转移到学习中来 。其次 ， 要特别强调学生要在充分、合理利用时间的基础上 ， 不断地总结以提高自己的学习效率 。再次 ， 要引导学生转变观念 ， 认清_高考的严峻形势 ， 同时也要认识到_高考的改革对全体学生而言 ， 既是一个挑战 ， 也是一个机遇 ， 要使学生对于_高考有一种顽强的斗志 ， 更要有一种高昂的士气 。同时 ， 要培养学生同心协力、互相帮助的集体观、大局观 。
二、开展多样式的班级学生活动 ， 认真备好、上好每一节班会课 。
旨在树立积极进取、敢于拼搏的良好学风 ， 敦促所有学生早立志、早努力、早成功 。此外 ， 积极配合学校政教处和高三年级开展的德育中心工作 ， 有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的德育工作 。
1、组织学生成立班委会 ， 并培养一批得力的班团干部 ， 同时要求各位班团干部要各司其职 ， 做好本职工作 ， 起到模范带头作用 。同时利用班会课开展榜样教育 ， 要使学生形成“榜样就在身边”的意识 ， 以使整个班集体形成一种“先进带动后进 ， 后进追赶先进”的局面 。
2、组织全体学生认真学习学校的各项规章制度 ， 领会各项规章制度的内涵 ， 并从开学之日起就认真贯彻执行 。此外 ， 认真组织学生做好学校的各项常规工作和班级常规管理工作 。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、要求全体学生要有一种集体观、大局观 ， 要和众多同学结成合作伙伴关系 ， 在生活中、在学习上都要团结协作、互相帮助 。
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