高一下学期数学教学工作计划 高一下学期工作计划10篇( 七 )


高一下学期工作计划7
一、教学目的要求
体育与健康课程模块教学为学生提供了更广泛的选择余地 。本学期课堂教学力图以多样的教学方式 , 激发学生学习兴趣 , 达到运动参与的目的 , 提高学生科学锻炼的主动性、自觉性与积极性 , 通过篮球模块教学 , 使学生进一步掌握篮球运动的基本技术与技能 , 增强体能 , 同时在运动中培养学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神 , 学会自主、合作与探究学习 , 形成运动专长和技能 , 为终身体育打下坚实的基础 , 逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德 。
二、班级学生情况分析
高一(1)——(8)班的学生 , 学习成绩较好 , 具有初步发现问题、分析问题与解决问题的能力;在生理上 , 大部分学生进入了生长发育的高峰 , 身体素质有了明显地提高 , 为进一步学习提供了有力的条件;在心理上 , 高一学生刚刚从初中进来 , 心理还不成熟 , 控制情绪能力较弱 , 心理极不稳定;另外 , 她们虽然对高中体育具有极强的好奇心与新鲜感 , 但合作意识与团队观念较为薄弱 。
三、教学具体措施:
1、利用室内理论课 , 运用多媒体教学技术 , 使学生掌握基本的理论知识、动作技能 。
2、利用实践课 , 使学生进一步掌握运动技术要点 , 形成运动专长 , 培养终身体育意识 。
3、采用分组教学法 , 培养体育骨干 。
4、加强思想品德教育 , 在课堂教学中进行德育教育的渗透 。
5、积极开展丰富多彩的课外体育活动 , 提高学生运动参与的积极性 。
高一下学期工作计划8
俗话说:“万事开头难” 。的确 , 任何一件事开头是最重要的 , 同时又是最难的 。教学同样也不例外 , 所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节 。假如能够把握好 , 以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果 。
学生从初中进入高中 , 迎接他们的是全新的学习环境—新同学 , 新老师 , 新的课程 , 新的学习方法等 。刚进入高中的高一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高 , 非常需要老师及时而积极的引导 。因此 , 做好高一新生的入学教育工作是每一个高一班主任必须做好的第一件事 , 也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键 。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好高一新生的入学教育工作的心得体会 。
一、从实际出发 , 制定出一套较为完整而容易操作的班规 。
“无规矩不成方圆” , 班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规 。有人说:“不是已经有一套校规 , 还需要班规吗?” 。理由很简单:学校的校规的范围太广 , 内容太多 , 操作起来比较困难 , 而班规可以针对本班的具体情况对症下药 , 由班委会和全班同学共同制定出来 , 重点突出而且容易操作 。有了班规 , 就有了班集体全体同学共同的行为准则 , 班主任开展工作就容易多了 。因为 , 同学们从心里面认同了这些行为准则 , 如果谁违反了这些行为准则 , 那么谁就应当受到纪律批评 , 就要接受同学们和老师的帮助教育 。同时 , 一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信 。当然 , 在制定班规的时候 , 一定要注意以下一些问题:
(一)公平、公正、合理 。
(二)具体细致 , 可操作性强 。
(三)不能与学校的校规相抵触 , 应以校规为准 。
(四)调动学生积极性 , 让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规 。
总之 , 班规要制定好 , 要落实好 , 这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础 。
二、创造机会 , 培养学生的集体主义精神 。
一个真正的班集体 , 应该有明确的奋斗目标 , 健全的组织系统 , 严格的规章制度与纪律 , 强有力的领导核心 , 正确的舆论和优良的作风与传统 。“团结就是力量” , 作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性 。班集体不仅是教育的对象 , 而且是教育的巨大力量 。苏联教育家马卡连柯说:“一个班集体 , 使每个学生都不得不参加共同的活动 。这样一来 , 我们就教育了集体 , 团结了集体 , 加强了集体 , 以后集体自身就能成为很大的教育力量 。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素 。班集体还能培养学生的自我教育能力 。

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