认识番茄教案反思 认识番茄

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1西红柿是水果吗?西红柿既是蔬菜也是水果 。在我国 , 西红柿属于蔬菜类 。
西红柿是水果 , 同时也是蔬菜 。西红柿的食用部位为多汁的浆果 , 既可以当作水果直接使用 , 也可以当作蔬菜用来凉拌、炒菜、煲汤等 , 风味独特 , 营养丰富 。西红柿是水果吗西红柿既是水果 , 也是蔬菜 。
西红柿既属于蔬菜也是水果 。在我国它属于蔬菜 , 在国际上既是水果又是蔬菜 。它是茄科番茄属的一年生或者多年生草本 , 花果期集中在夏秋季 , 果实为浆果 , 呈近球状或者扁球状 , 肉质且汁液多 , 里面的种子为黄色 。
2西红柿为什么叫番茄呢1、西红柿叫番茄 , 是因为西红柿是明朝时从境外传入的 , 一般从外面传来的东西都会加上“番”字 , 而西红柿属于茄科 , 所以就有了番茄这个名字 , 有时候西红柿也被称为番柿 。
2、这种东西既可以称为水果 , 又可以称为是蔬菜 , 在中国因为它跟茄子很相像 , 又跟中国的红柿子极度相似 , 所以被称为西红柿 。而西红柿这种水果是从外国传入到中国的 , 由于语言翻译上的差别被我国人民被称作为番茄 。
3、西红柿之所以叫番茄 , 顾名思义 , 它来自番邦 。历史上 , 中国人对于境外传入的事物都习惯加“番”字 , 于是就叫它为“番茄” , 也叫“番柿” 。不过 , 因为它的颜色是红色的 , 又来自西方 , 所以又叫“西红柿” 。
3西红柿的来历1、西红柿来源主要就是因为它是从西域传递过来的 , 从西域传递过来以后颜色又特别的鲜红 , 它的形状又像我们国家的柿子一样 , 所以就起了名字叫西红柿 。
2、西红柿 , 也就是番茄 , 原产于南美洲的安第斯山区 , 主流观点认为最早种植番茄的是秘鲁人 , 但是由于番茄的颜色过于鲜艳 , 当时被误认为有毒 , 被称为“狼桃” 。
【认识番茄教案反思认识番茄】3、源于南美洲的安第斯山地带 。因色彩娇艳 , 人们十分警惕 , 视为狐狸的果实 , 只供观赏不敢品尝 。
4、西红柿 , 也叫番茄 , 顾名思义 , 它来自“番邦” 。其果实外表艳丽 , 而且肉多 , 汁酸甜 , 内含多种维生素 , 是蔬菜中的上品 。在16世纪以前 , 人们却对它极为畏惧 , 不把它当蔬菜 , 认为它是一种毒果 。
5、世纪时 , 一位名叫俄罗达拉里的英国公爵游玩来到秘鲁 , 对当地这种桃很是喜欢 。于是 , 他把它带回英国皇宫 , 作为珍贵的礼品献给了当时的英国女王——伊丽莎白 。
6、所以人们只欣赏其美而不敢吃西红柿 。16世纪时 , 英国公爵俄罗达格里从南美洲带回一株西红柿苗 , 献给他的情人英国女皇伊丽莎白 。从此 , 西红柿便落土欧洲 , 但仍然没有人敢吃它 。
4小班常识西红柿1、.了解西红柿的生长过程 。2.观察植物生长变化 。3.乐意参加种植活动 。4.愿意大胆尝试 , 并与同伴分享自己的心得 。5.愿意与同伴、老师互动 , 喜欢表达自己的想法 。活动准备:照相机 , 种植地 。
2、幼儿人手一个西红柿 , 看一看、摸一摸 , 然后说一说西红柿的外形特征:西红柿是圆圆的.红红的身体 , 滑滑的 。它的身体软软的 , 摸起来凉凉的 。鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜 , 然后说出其特征:又绿又长 。
3、说课题目小班科学:好吃的蔬菜 《好吃的蔬菜》教案设计 活动目标; 认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜 。2了解吃蔬菜对身体的好处 。活动准备; 白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜 。有生有熟 。
4、白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜 。有生有熟 。幼儿人手一套碗筷 活动过程; 通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题 今天老师为大家准备了许多种蔬菜 , 想让你们品尝一下 , 再猜猜看 , 他们都是什么菜 。

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