4、单词的拼读 。
语音与词江有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词 。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则 。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念 。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度 。
5、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣 。
好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用 。鼓励学生大胆地说英语 。
三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯 。
1、首先要树立起学生的自信心 。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感 。
2、正确拼读单词 。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形” 。
3、大声朗读语句和课文 。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文 。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理 。
4、课堂内外多听多说英语 。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语 。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话 。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术 。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力 。
总之，学习英语一定要勤学苦练，要日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有这样才能逐渐达到熟练运用的程度，达到能听懂、看懂英语，能用这个工具进行交际的目的 。
七年级第二学期英语教学总结5
回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在校领导的领导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩 。下面我将这一学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学 。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心 。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中 。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛 。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率 。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决 。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的基础 。
三、教育教学工作方面
认真搞好备课，特别是集体备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节 。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好 。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要 。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法 。效果就比较理想 。
以上就是我在本学年的教学工作总结 。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩 。
【七年级英语第二学期教学总结与反思 七年级第二学期英语教学总结】
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