3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作 。在课后,
特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌 发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意 给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加 。
为了不断提高自己的教学水平,积极认真参加集体备课活动 。在每两周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师 。在教学上,有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作 。
我努力去听其他老师的课,以向他们学习,弥补自己在
教学过程中的不足之处 。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题 。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平
过去的一个学期,我担任八年级地理的教学 。我积极投入到素质教育的探索中,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力 。在教学 中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法 。加强对学生学法的指导,引导学生学会学习 。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,为学生提供机会,培养他们的创新能力 。
存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,中学的知识系统还存在很多真空的部分,可后反思不够及时,教的学生多,又时对个别学习主动性不够的学生督促不够,这些都有待以后改进 。
在明年的教学工作中,我将不断的总结经验,扬长避短,争取把新学期的地理教学工作做得更好 。
【初中地理教学工作总结个人 初中地理教学工作总结七篇】
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