五、学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的 。因此，我在新生报到时就帮助他们制定学习计划，告诉他们哪门专业课必须学会，以此督促学生学习热情，从而养成乐学的学习习惯 。对于个别差生，私下找他们谈话，给他们讲男生的责任和压力，以此激发他们学习的积极性，并鼓励他们发现特长，扬长避短，发挥自己优势 。可以参加各个社团，可以参加校兴趣班 。
各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不相同，学科老师有哪些要求，作为班主任老师也该了解并配合到位 。我发现一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生的学习能力也得到了发展 。
现在回想一下有经验的班主任李玉华老师说：当班主任要比驻场工作繁琐，要辛苦，我现在才体会到 。
结合着自己的班主任工作计划，遇到问题赶快向老班主任请教着，时刻向有经验的班主任取着经 。这个学期的工作在领导的指导下，在老班主任的帮忙下和12数控4班68名同学的共同努力下，本学期也获得了一定的成绩 。如：在新生军训期间拿第一名;运动会期间得团体第三名;平时量化考试也比较靠前，本学期量化考核第三名……
在这儿，非常感谢校领导对我的信任，感谢招办领导和招办同事对我工作的支持及张德和老师、张佳启科长、李玉华老师对我的帮助才使我的工作顺利，才使我们班级取得好的成绩 。
数控班主任工作总结2
时光匆匆，一个学期的时间即将结束 。这一学期，我很荣幸的来到了日照市科技学校，担任一名专业课教师，同时担任数控技术部12班新生班班主任 。回顾这一个学期，虽然之前在大学一直从事学生管理工作，一直在寻找班主任的感受 。但是在真正做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，不过一个学期的努力，我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力 。以下是我对本班的一些工作总结 。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标 。
我们班共有44名学生，其中40名来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，使班级的整体气氛较好 。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差 。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题 。结合学生的性格、心理特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯 。
(1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识 。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生 。自入校以来，我们班级先后参加了军训、艺术节、技能节等活动，在其中的军训、合唱比赛、拔河比赛、书法比赛、绘画比赛、趣味接力比赛、运动会、思想_汇报专题英语口语比赛等比赛中，都有同学积极参加 。虽然没有取得成绩，但是整个活动中，大家都是踊跃报名，积极参加，为班级其他同学做出了榜样 。
(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，上课不迟到，课上不睡觉，课下遵守纪律 。刚组建班级时，部分学生因为假期时间过长，学校习惯没有保持好，多多少少出现问题 。作为班主任，我积极跟他们进行沟通，及时转变他们的思想，使他们尽快进入学习习惯 。
(3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系 。技校学生特别是走读生，总是各种理由不来学校上课，对此，我严格执行学校制度，认真跟他们强调好，让他们按时到校 。
(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友 。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标 。
2、常到教室，积极督促学生学习 。
我们班的课程本学期主要是由基础课程组成 。虽然我没有安排上班级课程，但是经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决 。
(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯 。
(2)发现学生上课期间说话、开小差、睡觉、玩手机、私自下位等情况，及时的制止并做相应的教育 。
(3)检查学生的作业完成等情况，对未完成作业的学生和有问题的学生指导完成作业 。
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