初中历史教学工作总结个人 初中历史教学工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析 , 从而做出带有规律性的结论 , 他能够提升我们的书面表达能力 , 是时候写一份总结了 。下面是小编为大家整理的初中历史教学工作总结 , 希望能对大家有所帮助 。
初中历史教学工作总结1
本学期 , 本人任教初二级三个班的历史课 。一学期来 , 本人自始至终以认真、严谨的治学态度 , 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。
作为年轻教师 , 能认真制定计划 , 注重研究中学教学理论 , 认真备课和教学 , 积极参加科组活动和备课组活动 , 上好公开课和平衡课 , 并能经常听各老师的课 , 从中吸取教学经验 , 取长补短 , 提高自己的教学的业务水平 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛 , 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照「初中历史新课程标准」进行施教 , 让学生掌握好科学知识 。还注意以德为本 , 结合现实生活中的现象层层善诱 , 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
教育是爱心事业 , 为培养高素质的下一代 , 本人时刻从现实身心健康 , 根据学生的个性特点去点拔引导 , 对于个别差生 , 利用课间多次倾谈 , 鼓励其确立正确的学习态度 , 积极面对人生 , 而对优生 , 教育其戒骄戒躁努力向上 , 再接再厉 , 再创佳绩 。通过现实生活中的典范 , 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念 , 树立崇高远大的理想 。
作为教初二历史课的老师 , 明白自己对教材的生疏 , 故在课前做到认真备课 , 多方面去搜集相关进行资料 。为提高每节课的进行效果 , 教学质量 , 本人除注重研究教材 , 把握好基础、重点难点外 , 还采用多媒体教学 , 如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式 。通过培养学生学习政治的兴趣 , 调动学生学习的积极性、主动性 , 提高课堂的教学质量 , 按时完成教学任务 。
通过一学期努力 , 能制定好复习计划 , 并能认真备好复习课 , 培养好尖子生 , 提高中等生 , 帮助差生 。但由于本学期授课时间较短 , 复习内容较多 , 复习比较仓促 , 同时发觉很大一部分学生接受能力较差 , 学习自觉性不高 。加上本人对教材生疏 , 同时要到广州进修本科 , 无暇顾及六个班面积较广的差生 , 致使本学期教学成绩未达所想 。
在以后的教学工作中 , 要不断总结经验 , 力求提高自己的教学水平 , 还要多下功夫加强对个别差生的辅导 , 相信一切问题都会迎刃而解 , 我也相信有耕耘总会有收获!

年度秋季学期我教研室将紧紧围绕学院、系工作计划与工作重点开展工作 , 进一步深化教学改革 , 全面推进实践性应用性人才培养 。更新教学观念 , 以培养学生的创新意识为重点 , 切实提升教学效果 。
教学质量是学校的生命线 , 好的教学质量能够推动招生就业等各方面工作 。本学期 , 教研室除了做好教学常规管理工作外 , 将重点做好以下几项工作 。
1、在保证教学质量的基础上 , 不断推进教育教学的观念创新、制度创新和工作创新 , 进一步改进教学方法和教学手段 , 配合学院的教学改革 。
2、加强课程建设 。在日常教学工作中打好基础 , 努力实现历史地理系“__五”课程建设规划 , 在三年内把中国近现代史课程建设成为省级精品课程 。
3、认真组织技能比武和教学新秀的评选工作 。首先是__周岁以下的教师都必须参加的技能比武 , 分专业技能和基础技能两组进行 。其次是组织年青教师教学新秀的评选工作 。
4、青年教师尤其是新教师 , 思想上需要引导 , 工作上需要指教 , 生活上需要帮助 。教研室将继续推进 “师徒工程”  , 每位教授、副教授带一位年青教师 , 签订 “师徒工程” 协议书 , 明确双方职责和要求 , 发挥教授、副教授的帮带作用 , 让青年教师迅速适应教学岗位 , 圆满完成教学任务 。

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