四、出勤：
新学期伊始，我将以热情和激情投入工作 。在工作中，一定不迟到，不早退，服从领导分配，不挑三拣四，讨价还价，平时团结同志，尊老爱幼，互相关心 。作为一名教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务 。
五、教学常规：
我会从各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素 。我会积极学习，阅读相关资料，重新认识教育理论，目标教学，教学方法，学习方法的指导，智力因素和非智力因素，从而提高自己用理论指导实践的能力 。积极实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点 。备课好好教，40分钟要求质量 。坚持周前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法 。我们应该从知识和能力两个方面精心设计教学计划，积极运用v
在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐发展 。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，说话认真多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生的综合能力 。
六、班级工作计划：
为了把这个班建设成“团结、活泼、严谨、学术”的作风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人 。班级工作计划是专门制定的：
1、确立班集体的目标
阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向 。没有共同目标，阶级集体就失去了动力 。所以一个好的班级要有一个集体目标，这个集体目标应该是长、中、短期目标的终点 。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级凝聚力 。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标 。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程 。每个集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，让他们分享集体的喜悦和幸福，从而形成集体荣誉感和责任感 。
2、培养学生的竞争意识，有“你追我”的风格;
(1)通过各种手段纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 。
(2)指导本班学生课外阅读，组织召开阅读会，培养其良好的文化底蕴 。
(3)经常与各学科老师交流，了解学习情况，做好协调工作 。
3、面对所有学生，一定要顾全大局，两头抓，中间促;
4、关键是要特别注意班级纪律，因为纪律是成绩的保证 。抓纪律的关键在于教育后进生 。所以，转化后进生，尤其是双重差异的后进生，是极其重要的 。
5、鼓励学生大胆创新，勇于表达，积极参与学校活动 。对于在娱乐方面有突出表现的同学，鼓励他们在学好专业课的同时参加校内外活动，让班级氛围更加活跃 。
6、挖掘学生的特长，培养各方面的人才，培养学生的动手能力和说话能力，为他们早日踏上社会打下良好的基础 。在这方面，本学期计划举办更多的主题班会，如演讲比赛 。
7、培养学生良好的行为习惯，做到礼貌、文明、自律、卫生 。在学校尊重老师，主动打招呼;注意公共场所的班容、保持安静，遵守纪律 。
8、成绩好，表现好的同学，要经常鼓励，不仅要肯定成绩，还要不断督促，不断进步 。
9、努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步 。
10、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育 。
11、完善班委，明确教师分工，提高学生管理能力 。
高中老师个人工作计划报告3
一、夯实基础
今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础 。扎实的数学基础是成功解题的关键，从学生反馈来看，平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准，基本方法不熟，解题过程不规范，结果“难题做不了，基础题又没做好” 。因此在第一轮复习中，我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法，具体做法如下：
1、注重课本的基础作用和考试说明的导向作用 。
2、加强主干知识的生成，重视知识的交汇点 。
3、培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯 。
4、加强反思，完善复习方法 。
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