二、解决好课内课外关系
课内：
1)例题讲解前，留给学生思考时间 。讲解中，让学生陈述不同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正 。讲解后，对解法进行总结 。对题目尽量做到一题多解，一题多用 。一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领会知识间的联系 。
2)学生作业和考试中出现的错误，不但指出错误之处，更要引导学生寻根问底，使学生找出错误的真正原因 。
3)每节课留10分钟让学生疏理本节知识，理解本节内容 。
课外：
除了正常每天布置适量作业外，另外布置一两道中档偏上的题目，判作业时面批面改，指出知识的疏漏 。
三、注重师生互动
1、多让学生思考回答问题，对于有些章节知识，按难易程度选择六至八道，尽量独自完成，无法独立解决的可以提示思路 。
2、让学生自我小结，每一章复习完后，让学生自己建立知识网络结构，包括典型题目、思想方法、解题技巧，易错易做之题 。
3、每次考试结束后，让学生自己总结 。
①试题考查了哪些知识点 。
②怎样审题，怎样打开解题思路 。
③试题主要运用了哪些方法，技巧，关键步在哪里 。
④答题中有哪些典型错误，哪些是知识、逻辑心理因素造成，哪些是属于思路上的 。
四、精选习题
1、把握好题目的难度，增强题目针对性，所选题目以小题、中档题为主，且应突出知识重点，体现思想方法、兼顾学生易错之处 。
2、减少题目数量，加强质量 。
高中老师个人工作计划报告4
一、努力提高思想德道水平
端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己 。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量 。
【高中政治教师个人工作计划 高中老师个人工作计划报告十篇】二、认真探索业务
努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识 。为此我十分重视知识水平的更新和提高 。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加-大学中小学教师远程教育培训 。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养 。
三、加强教学基本训练，搞好常规教学
1、个人备课 。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课 。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手 。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设 。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药 。
2、课堂教学 。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养 。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用 。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力 。发挥学生的主观能动性，积极性 。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量 。
教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果 。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构 。
高中老师个人工作计划报告5
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶 。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育 。贯彻《中学生体制健康标准》 。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生 。
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