高考议论文论证过渡技巧六种六种议论文论证方法( 二 ) _资源

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⊙从理论论证到事实论证的过渡
一般来说，理论论证的目的是使论证深刻，事实论证的目的是使论证具体，避免泛泛而谈，内容空漏洞。如果两者一起使用，我们应该注意从这里到那里的适当过渡。
首先是理论论证，然后是事实论证。比如2016年全国高考卷一满分作文《波澜更雄浑》的过渡:
“长江后浪推前浪”的力量，就在于跌宕起伏之间。浩瀚的大海永远不会像蓝色的湖泊那样柔弱宁静，浅水面可以保持稳定，但也失去了承载大船的能量。
是的，起伏的波浪更强大。没有退路，没有低谷，没有驱动力和空，没有积累的冲击。就像生活在南极冰海的企鹅一样，它们想跳到岸边，不是在水面上拼命挣扎，而是一头扎进深水里，带着一股冲力再次跃出水面，洋洋洒洒地降落在岸边。第二个孩子，像这只企鹅，在深潜失败后获得了跃起的力量。
前一段是对“长江后浪推前浪”的哲学内涵的阐释，后一段用“是的，波浪起伏更有力”这句话进行过渡，再结合材料进行事实论证，使过渡恰如其分、巧妙巧妙。
首先论证事实，然后论证理论。比如2016年全国高考过渡卷一满分作文《让教育像春风》:
如今的社会，看似风平浪静，但内里却有杂草。这片教育的净土不可避免地是五味杂陈的，让每一个生活在春风的孩子，享受“随风起舞”的温馨教育，太重要了。但实施起来并不难。在家里，父母不会密切关注分数和学校排名，而是睁大眼睛发现孩子的优点和缺点，帮助他们进步，进步有奖励，错误有建议。这样，就是“尽父母之德，行义之事。“克尔凯郭尔式的教育也会在国内蔓延。
三毛有句诗说:“种桃李春风” 。愿父母种下的种子，在春风下，破土而出，带着枝头迎风而上，长成参天大树。
这两段，第一段主要讨论社会现象，提出自己的看法。在后一段， “三毛有诗.................................................................................................................................................................过渡是恰当而自然的。

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⊙从肯定论点过渡到否定论点
任何事物都有两面性，分析推理也有两面性。从两方面论证是有利的。因此，非对比和推理是全面和彻底的，所以经常使用这种方法。在写作中，从积极分析到消极分析，需要进行过渡，过渡要自然巧妙。比如，过渡的2016年全国高考卷一满分作文《标准，你为什么这么重要》:
钱树在美国留学期间，导师并没有用标准的考试成绩来衡量一个人的贡献，而是综合考虑了他平时的表现。对学生来说有一个很好的结论，学生们会继续努力进取。所以钱钟书一生中最敬佩的人就是他的导师，所以钱钟书的成就也是受其影响。想象一下，如果导师像漫画中的父母一样，如此关注一个标准，会发生什么？这样的成就还会有钱钟书吗？他会是钱钟书最崇拜的人吗？
伤害如此，痛苦也在这里。
另一方面，目前有多少人在追逐名利，为一张文凭和所谓的标准而战，最终一无所获。为什么不低估标准？正如汪国真所说:“我不去想我能不能成功。既然选择了距离，我只在乎艰辛。”
这里有三段。前两段着重描写和分析例子，第三段用“看现在”这个词进行过渡，转向相反的论点，继承自然，巧妙过渡。从肯定论点到否定论点的过渡一般是借助于“相反”、“相反”、“否则”和“如果不是”等相关词来完成的。