【《紫禁城的黄昏》之读后感2000字】
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帝师——庄士敦
帝师，在*历代都享有极高*地位 。皇帝与他们之间这种融洽*，不受限制*关系，也许与罗马皇帝奥勒利乌斯和他*朋友兼导师科尼利厄斯*关系相类似 。但不同*是 ， 在* ， 一个帝师*地位不仅是一个享有特权*朋友，他还是一个官高位重*官僚，占据着不逊于总督*位置 。
而今天我们所讲*帝师庄士敦 ， 更是一位富有传奇*彩*人物 ， ，他在1919年进入紫禁城担任末代皇帝溥仪*英文老师，其实此时，皇帝已宣布退位，但他在**心中还是作为一个传统存在着 。庄士敦是辛亥*以后，唯一能进入小朝廷*帝后生活中 ， 并在紫禁城生活过*外国人 。他对溥仪*影响是巨大* ， 几十年后溥仪回忆说＂庄士敦已成为他灵魂*重要部分＂ 。庄士敦在华*时期正是*历史上最为剧烈和痛苦*变革时期，在*书中，庄士敦把自己在华*经历放在近代*大背景中，从一个谙熟*文化继而又身为帝师*外国人*特殊视角，对他耳闻目睹和亲自经历*大小事件 ， 写下真实*纪录，字里行间浸透着他*审视和思考 。
庄士敦在1919年以后才入宫并成为帝师，即他并未跟慈禧有太多*接触 ， 但在书中有一部分对慈禧*描写 。庄士敦认为慈禧应对清朝*灭亡负主要责任，而很多*西方人普遍认为，慈禧生就了*者*素质，正因为她，清朝才得以多延续一段时间 。在我看来，这种延续其实*身没有什么用处，一个已腐烂*木头再怎么延续也无法恢复原样 。一个西方*作者曾写到：1900年以后*慈禧＂采取了使*步入现代化道路*政策，并且依据她强有力*政令 ， 取缔了某些旧*规章” 。这种说法是有失偏颇*，与其说是慈禧引导了改革，不如说是她不得不跟随改革，她过去所反对*改革已经不可避免*到来了，她作为一个聪明人不得不接受现实了 。“慈禧是那些具有狭隘*主义思想*顽固派*工具，但她是心甘情愿沦为工具* 。”庄士敦对光绪*遭遇有很深*同情 。慈禧不可能不对这一切负责，但或许慈禧只是生活在各种阴谋下*无知*妇女，她不可能对一切坏事负责，也不应在她死后，把一切都算在她身上，历史从来都应该站在公平*角度 。
庄士敦之所以有机会成为帝师 ， 全都得益于徐世昌 。作为*总统*他，并不信仰* ， 他对**政体*前景持怀疑态度 。众所周知，溥仪已于1912宣布退位 ， 但他所失去*或许仅仅是一个名正言顺*旗*而已，他*威望以及他在人们心中*地位从未下降 。倘若*派为建立一个****努力归于失败 ， 皇帝随时可以利用国民感情建立一个有限君主立宪制*新* 。所以徐世昌等人希望溥仪能学*量灌输给少年溥仪，试图把他培养成一个现代西方式*君主或绅士 。*，留声机，自行车，钢琴，*等但凡宫廷所未见*“奇技*巧”之物，无不是由庄士敦带入溥仪*生活之中 。庄士敦与溥仪谈英国王室*生活和君主立宪制，谈第一次世界大战与国内战争，谈西方文学艺术和*白话文活动，也谈及帝制**可能*和各派军阀*可** 。？他甚至常带些《新青年》激进报刊，并为他*皇帝学生引进胡适这样*新派人物，以至使溥仪一度对少年运动产生兴趣 ， 由于庄士敦*原因，溥仪有更多*机会可以接触到其他外国人，泰戈尔也曾在庄士敦*引导下与溥仪见面 。
在*书中，从庄士敦*角度来看，溥仪聪慧且关心国家大事，但我们不可否认他身上也带有一些满清贵族固有*缺陷，这可能和他早起*教育有关 。溥仪不安于紫禁城*禁锢却又无能为力，他曾为自己设计出逃计划却并未实施成* 。内务府**使*皇家*财产只能勉强维持现状，溥仪决心要清查皇家账目，此时，那些害怕暴露其渎职行为**竟然纵火烧了建福宫 。火灾后*18天，暴风雨来临了，一个在*宫廷存在了几**制度，在这一天被突然废除了，紫禁城所有**都被驱逐出去了 。？*新闻界一致赞扬皇上废除*制*行为 。当然，庄士敦在这件事上扮演着极其重要*角*，尽管在那个计划真正实施*那天到来之前，溥仪一直对所有人保密 。
庄士敦十分醉心*文化，他在竭力“西化”溥仪*同时，自身却被彻头彻尾*“中化” 。他言必称皇上，口必云陛下，甚至在皇上逃往**途中都没有改掉这个习惯 。他，常常顶戴花翎，学着清朝遗老*样子，足迈方步 ， 拱手相揖 。就在他努力使溥仪摆脱帝王生活，并使之成为一个身心健康**人*同时，却又不遗余力*参加各种与*相关*事宜 。他认为清朝*下**缺失*不是*是团结，他认为辛亥**作用是微乎其微*，“*”是在欢呼声中建立 ， 但*建立后，很多热心**人都遭到了令人困窘*处境 。在这里暂且不讨论辛亥*以及*建立有什么过失之处，但它*出现是必然* ， 也是有一定正确*可言* 。
庄士敦*人是矛盾*，他一方面希望溥仪离开紫禁城像正常人一样生活 ， 一方面又认为他*皇帝学生有能力*好这个国家驶出泥潭，重见光明 。或许，他要寻找*事这两者*结合 ， 但是时代*背景是不允许这样*事发生* 。近代中西文化*交融和冲突，在庄士敦和这*书上，似乎凝聚成一个点 。
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