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【《不要跪着教书》的读后感2000字】假期我读了《不要跪着教书》一书使我受益匪浅，在图书馆选这书时我无意中看到了《教育，就是培养*……真是有说有笑好不热闹 。我看到这样*场面 ， 真是哭笑不得，哭是学生都说没有秩序，笑是学生争先恐后*回答 ， 表明了学生*学*，但有*同学还是想没听见一样在津津有味*谈着自己*内容 。说实在*这是我就有些生气了，我大步走到这些同学中*一位面前，用手指着他严厉地说：“看着老师*眼睛，听老师讲*是什么！”“倾听也是对说话者*一种尊重，你明白这个道理吗？”我厉声喝道 。“老师讲课或提出要求*时候作为学生*一定要眼睛盯着老师，顺着老师*思路走 。这样不但对己还是对别人都好… 。。” 。
这是我在课上*一个场面我感觉作为教师*要想真正*使学生学会倾听一定要时刻关注学生*动态发展，出现出轨现象立时加以指导 。再有我感觉作为教师得要教给学生倾听*方法：如猜想要发言*同学会说些什么 。（二）对同学、老师*观点进行归纳 。（三）想想看他说*有没有道理 。这是十分有效*倾听*方法，学生学会了先听后说 ， 真正养成了倾听*习惯 。这只是自己*拙见 。
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