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从1岁到10岁，不同阶段孩子的教育方法

母婴育儿教育方法


从1岁到10岁，不同阶段孩子的教育方法

文章插图
1-2岁孩子表现
“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道 。
相处技巧
对待这么小的宝宝 ， 管教技巧主要以疏导、绕道为主 。
·安全第一：该锁的锁起来 ， 该扣好盖子的扣好 。
·生活规律：摸索孩子生活规律 ， 采取恰当措施 。
·转移注意：比如 ， 弦子不肯坐餐椅 ， 可拿些食物哄哄他 。
·不当观众：当孩子打滚撒赖时 ， 不当观众 。 没观众了 ， 演员也就没趣了 。
·绕开硬碰硬：“你要不要洗澡”的答案肯定是“不” 。 可换个说法 ， “你想在澡盆里玩小鸭子 ， 还是玩小水桶?”
3岁孩子表现
1、三岁半前：
·情绪上快乐、友善、充满安全感 。
·易于接受、乐于分享 ， 肢体动作成熟舒畅;语言能力上发展到了新天地;喜欢学习新的字 ， 尤其喜欢这些字眼：新的、秘密、吓一跳、好难 。
2、三岁半到四岁：
·反抗是最大特征 。
·容易内向、焦虑 ， 但同时意志力极强 。 一方面缺乏安全感 ， 一方面又想支配外在世界 。
相处技巧
·朋友：在三岁半的年龄 ， 朋友对他相当重要;许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友 ， 有的是人 ， 有的是动物 。
·陪伴：接受他在这个年龄最大的情绪发泄对象是妈蚂的事实 ， 并在他不闹情绪的时候 ， 腾出时间陪他玩 。
4岁孩子表现
·喜爱冒险、远足、刺激、任何新鲜事物 。
·这个年龄的孩子 ， 大多是快活、精力充沛、活蹦乱跳、荒谬好笑、无拘无束 ， 对什么事情都跃跃欲试 。
相处技巧
·接纳：接纳他的吹牛 ， 使用肯定而幽默的引导 ， 以轻声细语取代吼叫 ， 全心全意和他谈话 ， 和他商量与他起分享和创造 。
·模仿：像孩子一样 ， 有时不妨也吹吹牛 ， 有时可以和他“对骂” ， 如果孩子用粗野的话攻击你 ， 你也可以“以牙还牙”.以解放他被压抑的情绪 ， 直到你们笑声取代愤怒为止 。
·规范：给予口头规范 ， 尽量避免会有麻烦的情景 ， 谨慎的选择电视节目 。
5岁孩子表现
·像阳光一样 ， 温暖、明朗 。
·他一心一意要做个好小孩 ， 他的世界以妈妈为中心 ， 他的小小心灵充满了对人、对物、甚至对神的爱;他张大眼睛 ， 好奇的学习 ， 贪婪地吸收 ， 享受生命提供给他的 一切美好 。 同时 ， 他已经可以判断自己什么做得到 ， 什么做不到 ， 避免惹麻烦 。
相处技巧
·知识：趁孩子这个时期求知欲强 ， 又听父母的话 ， 可以多给他讲些故事 ， 教他些小知识 。
·称赞：这时的孩子喜欢展现他的智慧 ， 比如向妈妈炫耀他会写自己的名字 。 多给他些赞美 ， 树立他的自信 。
6岁孩子表现
·同时在两个极端游走 。
·他可以在学校做一个模范生 ， 回家当个小恶霸 。 也因为他的两极化 ， 把笔画或数字反写是很常见的现象 ， 他顽固、自负、蛮不讲理 。 其实 ， 他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感 。 他现在处于很容易受到伤害的敏感期 ， 不光在情感上特别容易受到伤害 ， 他的身体发肤好像对疼痛都格外敏感 。
相处技巧
·关注健康：家里最好备上常用的消炎止痛油膏 ， 父母对孩子的健康状况要多关注些 。
·抚慰情绪：如果发现孩子情绪紧张(咬指甲之类) ， 最好能想办法再降低对孩子的要求 ， 以缓解孩子的情绪 。
·多些宽容：对于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情 ， 就多些宽容吧
7岁孩子表现
·七岁的主旋律是孤独与退却 。
·他不再像六岁时那样和你顶嘴 ， 却也不那么喜欢与人交往 ， 而更喜 欢自己独处 。
相处技巧
·多提醒：要求孩子做事 ， 提前预报、指示明确、 一再提醒 ， 耐心等待是很必耍的;
·多倾听：如果孩子倾诉苦恼 ， 你可以简单地当“录放机’ ， 也可以试试追问 ， 表达关注 。
·责任培养：假如你有非常简单的家务让孩子帮忙 ， 他却埋怨你让他做这做那 ， 你可以这么回答“哦 ， 这些似乎是你份内的工作 ， 我们是
不是能计划一下 ， 以便做起来得心应手些?”使他不致断然拒绝你 ， 留下回旋余地相引导的机会 。

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