每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力, 因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要 。 宝宝什么时候具有记忆能力呢?据研究表明:宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力 。 尽管随着年龄的增长, 宝宝的记忆能力会获得自然的发展, 但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力 。
方法一:3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩, 特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景, 以及其他引起他们情绪反应的事物 。
在听故事、儿歌时, 宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子, 比如《小鸭子游泳》这首诗, 宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇, 扑通一声跳下河”, 诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动, 能引起宝宝情绪上的反应 。 还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景, 他能记得很久很久 。
宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些 。
方法二:3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短, 一般不会超过一年 。
据研究表明:宝宝见过的事物重新出现在眼前时, 1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物;2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物:3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物 。 宝宝见过的事物不在眼前时, 1岁以内的宝宝不能回忆起来;2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事 。 比如爸爸在外学习一年后回到家中, 小宝宝可能就不要爸爸抱, 这时爸爸大可不必伤心, 因为宝宝的记忆能力有限, 他已经忘记了爸爸的形象, 把爸爸当成了陌生人 。
方法三:3岁前宝宝记忆带有很大的随意性, 没有目的和意图, 凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住 。
生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是:自己的某件东西不知放到哪儿去了, 若宝宝在身边, 你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢?”, 这时他可能一下子就能帮你找到(前提是:你放置东西时宝宝在身边) 。 你可能会觉得非常奇怪, 为宝宝非凡的记忆力而喜出望外, 其实这些都是宝宝的无意记忆, 而且宝宝非常擅长无意记忆 。
方法四:宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响 。
一般而言, 主要有以下几种因素:
一是对记忆对象的感知程度 。 看得听得越清楚、越仔细、越完整, 在脑中保持时间越长;
二是宝宝的知识经验和对事物的理解程度 。 知识经验越丰富, 越有助于宝宝对事物的理解, 而理解较深的事物记的时间就越长;
三是宝宝的情绪状态 。 积极的情绪状态或引起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的时间越长;
四是记忆对象的特点 。 引起宝宝兴趣的、形象生动鲜明的, 在脑中保存的时间长 。
每一位爸爸妈妈都希望宝宝拥有较强的记忆能力, 因为记忆能力对宝宝未来的学习和日常生活至关重要 。 宝宝什么时候具有记忆能力呢?据研究表明:宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力 。 尽管随着年龄的增长, 宝宝的记忆能力会获得自然的发展, 但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力 。
方法一:3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩, 特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景, 以及其他引起他们情绪反应的事物 。
在听故事、儿歌时, 宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子, 比如《小鸭子游泳》这首诗, 宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇, 扑通一声跳下河”, 诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动, 能引起宝宝情绪上的反应 。 还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景, 他能记得很久很久 。
宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些 。
方法二:3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短, 一般不会超过一年 。
据研究表明:宝宝见过的事物重新出现在眼前时, 1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物;2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物:3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物 。 宝宝见过的事物不在眼前时, 1岁以内的宝宝不能回忆起来;2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事 。 比如爸爸在外学习一年后回到家中, 小宝宝可能就不要爸爸抱, 这时爸爸大可不必伤心, 因为宝宝的记忆能力有限, 他已经忘记了爸爸的形象, 把爸爸当成了陌生人 。
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