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宝宝社交从多大开始
宝宝社交可以追溯到妈妈的孕中期、孕晚期， 宝宝出生后应该从身边做起， 从日常生活做起， 有意识默默的进行 。 家长要有一些新的育儿理念与孩子进行沟通， 比如我们现在主张坚持母乳喂养， 提倡生后30分钟内开始哺乳， 在哺乳的过程中， 宝宝如何含接妈妈的乳头， 如何开始吸吮第一口母乳， 这些对母子双方都是一个"社交"的起步 。 宝宝0岁社交， 首先从跟家人的互动中做起 。
宝宝社交能力分析
宝宝的社交能力， 很小的时候就已经崭露头角了， 作为家长， 就应该抓住这一时机， 培养宝宝的社交能力 。 毕竟， 宝宝总是要进入社会的， 总是要和别人相处的!
当宝宝刚刚出生， 就开始观察身边的事物了 。 我们不能把他当成什么也不懂的宝宝， 而是要多和宝宝说话， 帮助宝宝认识周围的人和物 。
随着宝宝渐渐地长大， 他(她)的表达方式也会越来越多， 表情和动作就会是宝宝最常使用的交际方式， 当他(她)啊呜~啊呜~地对着妈妈说话时妈妈一定要回应， 因为这正是和宝宝交往的好机会， 也会成就宝宝社交的第一步 。 当他(她)挥舞着小手表示高兴时妈妈一定要和宝宝一同开心， 当宝宝的表达得到回应时， 他(她)收到的会是一个正向刺激， 以后也会乐于表达 。
表达是宝宝学习社交的第一步， 如果妈妈细心地观察会发现宝宝会有各种各样的表达方式， 微笑、叫喊、哭泣、挥手、专注等， 在宝宝的这些信号发出并得到回应时， 其实宝宝已经完成了一次交际任务 。 慢慢的， 宝宝也会学会很多说话的方式， 慢慢的学会怎样和别人交流 。 这时候要常常带宝宝出去散步， 见到别的宝宝， 就主动介绍， 让宝宝们互相打招呼， 做手势 。 虽然小宝宝间还不会用言语表达， 但是他们之间是可以理解彼此的动作的， 这是不是很神奇 。
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如何培养宝宝社交能力
多向幼儿园老师要"情报"， 通过和老师的交谈， 了解宝宝在幼儿园的情况， 如果宝宝的老师认为他确实在学校不合群， 那么， 试着向老师建议：是不是能让宝宝在学习或是课外游戏时间， 和其他小朋友结成对子， 有意识得多安排他们一起活动 。
游戏是培养宝宝合作交往能力最有效的手段， 父母要多鼓励自己的宝宝参加游戏活动， 让宝宝走进别的小朋友中间去玩 。 通过游戏， 帮助宝宝逐步摆脱"自我中心"， 融入到群体之中 。 邀请宝宝的朋友来家做客一旦宝宝有了朋友， 哪怕只是一个， 马上邀请他到家里来玩 。 趁着这个机会可以教宝宝学习待客， 学习帮助别人， 学习分享玩具 。 如果宝宝将好吃的食品与小朋友一起分享， 父母要及时给予表扬和鼓励， 这样会大大激发宝宝与同伴长期友好相处的愿望 。 同时， 父母还可以在家里开辟出一个"游乐场"， 让宝宝和他的小朋友一起在里面玩 。 要注意的是：游戏的过程中， 一定要密切注意宝宝的反应和心情， 一旦他们发生摩擦、发脾气开始吵闹时， 父母要给予制止和正确的引导， 告诉宝宝在交友中什么是应该的， 什么是不应该的 。
给宝宝做好个好榜样， 父母的态度和行为对宝宝社交能力的培养也非常重要 。 在日常生活里， 家长应该言传身教， 潜移默化中， 宝宝也可以学习一些待人接物、交流合作的交际技能 。 有了父母良好的榜样， 宝宝也会依样画葫芦， 也会学着用同样的态度对待他的同伴 。 有的父母认为宝宝还小， 没有自己的思想， 事事都为宝宝拿主意， 做决定， 其实不然 。 父母一定要尊重宝宝的意见和看法， 让他从小就感觉到被尊重， 这样， 他自然而然会学着尊重他人， 而这恰恰是交朋友的前提条件 。
影响宝宝社交的因素
尝试型：孩子试着和别人接触， 使用一些让别人注意的手段， 比如提出问题， 诉说自己的事情， 表达自己意见等 。
强制型：孩子强行和别人交往， 如果同伴不答应， 他可能会以骂人、打人等暴力方式对待同伴 。
逃避型：孩子害怕和别人接触， 总躲避别人的注意 。 尝试型的孩子一般比较受人欢迎， 强制性的孩子是经常遭人拒绝的， 逃避型的孩子则容易被人忽视 。 父母可通过观察， 或者和孩子的老师交谈， 看看自己的孩子属于哪一类型 。 在幼儿园里， 受欢迎的儿童往往赞同其他孩子的愿望， 主动和同伴分享玩具与食品， 乐于帮助同伴 。 在学校里， 受欢迎的儿童通常是学习成绩好， 能够听取其他孩子的意见， 但又能提出自己见解的孩子 。
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