口才不好?四个步骤 口才教程( 二 )


只要你觉得有些文章表达的很好 , 你说了这样的话 , 就可以作为阅读材料 。

二、自言自语训练;
前面说过 , 那些说话很努力的人 , 因为生活中经常说话 , 抓住一切机会和别人聊天 , 练就了一手好口才 。
而那些口才不好的人 , 因为缺乏与人交谈的机会 , 或者即使有机会也不敢表达 。久而久之 , 他们的口才就得不到有效的锻炼 。
怎么解决?
每天给自己一个“特定的话题” , 然后和自己谈论这个话题15分钟 。你可以锻炼自己 , 直到你满意为止 。
如果找不到机会 , 那就在洗澡的时候锻炼 。一边洗澡 , 一边想题目练习 。洗澡的时候就锻炼完了 , 一举两得 。
如果你实在想不出用什么话题 , 这里有两个建议给你:
1.根据今天发生的事情找到表达的话题;
想象一下你在那里的时候发生了什么 。即使很无聊 , 你也可以编几句话来表达你的感受 。
2.通过联想找到表达的话题;
比如你今天下班坐地铁 , 遇到一个很漂亮的女生 , 你想跟她搭讪 , 但是没有勇气 。然后从一个点出发 , 想想自己为什么缺乏勇气 , 为什么不敢和她说话 , 这样就可以说很多了 。
只要能训练自己说话少停顿 , 少口吃 , 就能提高表达能力 。

第三 , 高级会话训练 。
当然 , 一个人再怎么努力锻炼 , 也不同于一直和别人说话 。
私下可以做很棒的练习 , 但还是需要习惯和别人面对面交流的感觉 , 掌握“社交谈话技巧” 。
你可以通过观察来看看那些大声说话的人是什么样子的 , 然后对比自己 , 想想自己有什么不足 。
找到差距 , 找到自己的不足 , 然后有针对性的改进 , 从而提高自己的口才 。
比如 , 别人处理沉默的方式就是迅速转移话题 。那么基于别人的做法 , 就要想一想对方是怎么想到换话题的 。他是如何敏锐地发现冰块的存在 , 然后立即进行调整的?
试着用脑子想想这种情况 。有了答案之后 , 设身处地 。如果是你 , 怎么“复制”这种方法来扭转沉默?
私下反复练习 , 直到形成自己反应能力的一部分 。
除此之外 , 还可以看一些综艺节目 , 观察艺人和主持人是如何控制场次 , 抛出话题 , 回答问题的 。
有针对性的观察学习对象 , 有自己的想法 , 自然会对如何聊天有自己的体会 。

培养幽默感 。除了与人交谈 , 能够发挥自己的幽默感也是口才的一部分 。
培养自己的幽默口才 , 首先要知道幽默的机制 , 如何用语言来铺垫 , 什么时候“抖包袱” 。
而唯一有效的方法就是多看笑话 。
当然 , 这里的“看笑话”并不是单纯的自娱自乐 , 而是用你的大脑去分析笑话背后的机制 。
因为许多笑话至少使用了一种新的语言技能 。正是这些语言技巧 , 让这个笑话成了“笑话” 。
只要你能找到这种语言技巧 , 然后用它武装自己 , 你自然能把这种技巧变成你口才的一部分 。
具体方法分为三步:
先找到让你笑的段子 , 再思考这个段子为什么让你笑;
如果可以的话 , 读不同种类的笑话 , 看看哪些能让你发笑 , 然后想想是什么让你发笑 。即使有些笑话很烂 , 你其实也可以思考一下背后的机制 。
比如:
老师:“同学们 , 如果觉得自己笨 , 请站起来 。”
学生们面面相觑 , 不敢站起来 。只有小明勇敢地站了出来 。
老师:“小明 , 你以为你傻吗?”
小明:“不 , 老师 , 我只是不想让你一个人站着!”
不管这个笑话是否让你发笑 , 试着去想一想 。为什么这个玩笑被定义为“玩笑”?
因为这里面有一个“暗示反转”的手法 , 老师明明说的是“同学” , 小明只是简单的说了一句“我不希望你一个人表现出来” , 却通过暗示 , 把对象转移到老师身上 , 给出了一个“暖心”的理由 , 与大家的思维和认知不符 , 最后引发一片笑声 。

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