四月
健康领域:
1、不怕学生，愿意与老师和同龄人接触 。
2.学会自己吃饭，饭后漱口擦嘴，收拾餐具和椅子 。
3、将插头，放在一起形成一个简单的形状 。
4.听音乐，做模仿练习 。练习用脚跳起来，边走边跑 。
社会领域:
1、在游戏活动中，学习并遵守简单的游戏规则 。
2.愿意接触身边的人 。学会礼貌的表达方式，比如说早上好，打招呼，说再见 。
科学领域:
1.认识生活中常见的花卉，了解它们的名称、外观特征、颜色等 。
2.可以愉快地参与游戏和运营活动，并可以根据对象的某个特征进行分类 。
语言字段:
1.了解故事的主要内容，学习简单的童谣 。
2.用普通话说出班上的电器、玩具和同伴 。
3.我喜欢和老师一起看书 。
艺术领域:
1.愿意学习唱新歌，知道歌名，表演简单的表演 。
2.会在底图上画简单的线条和形状，并学会简单的定位和粘贴 。
3.对瓦工活动感兴趣，学习团圆技巧 。
教育保护工作
1.进一步加强对孩子饮食、睡眠、如厕等日常作息的管理，针对本班孩子的特点，通过竞赛促进孩子自理能力的提高 。
2.鼓励幼儿在国庆期间根据自己的经历大胆发言 。
3.两位老师一起帮助孩子们尽快形成规则和使用礼貌用语 。
4.开展“花儿朵朵”主题活动，营造“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导孩子获得相关经验 。
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