为什么想当老师为什么还有些人想去乡村当教师呢？ _生活百科

回答.如下有几个观点和看法

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1.在过去几年前为什么想当老师，农村小学的教学环境设备比较落后。如我是一个大学师范的自费毕业生。毕业后没有分配工作，也不想出去到外地打工。还是选择了教师这个行业，申请了一个代课老师的职业。在农村小学那个时候成立5个班级，做了毕业班班任。班级人数才20多位同学，实习一下教师的生活，经过了几年辛勤的付出，而所积累了教育学生教学方法。加上在中考时，有几位学生的勤奋努力拼博，终于考上了重点中学。我一边学习一边成长，我经过了几次考核成功地通过了转正。而且还被评上了小学高级教师的职称。

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2.随着教育的不断发展提高。现在农村小学的条件和各种没施以及各方面的环境，发生了天翻复地的变化。现在的农村小学班级成立大大减少。有的甚至免强成立二个班级的学生，有很多农村的小孩都送到了镇中心小学读。在农村教学减少了许多压力。教学质量更加有所提高，不像在镇中心小学的教师压力大。而且各班人数达40人左右。如果教不好学生，都会受到自己的良心的谴责。过意不去，换句话说就是没面子。所以在农村小学教师教出的学生也很优秀。因此还是有很多人想到农村小学去教师的原因。

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3.当今社会，随着教育政策的发展改革。教师的工资也提高了比原来的好几倍。老师也列入了国家公务员的编制中。我在这向老师说一声，你们辛苦了??? 。希望你们培养出祖国更多的优秀卓越的人才。为祖国四个现代的目标而奋斗。谢谢关注支持。

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说实话，在大学已经工作了20年，至于为什么会选择教师这个行业，应该说是一种阴差阳错。我就来说说我当初为什么选择大学教师这个职业吧。
我是1995年考取的华中师范大学，其实在填报志愿的时候，我当时并没有想选择教师专业。当时华中师范大学在江西招生的专业主要有政治教育，历史教育，中文教育，国民经济管理，教育学4个专业。我当时并没有选择前面4个一看就是师范类的专业。我的第一志愿选择的是国民经济管理，第二志愿选择的是教育学，我当时以为教育学应该是研究教育理论的将来不一定能够当老师，可能做做研究也还算可以。
在录取的时候，我的第一志愿国民经济管理没有被录取，而是录取到了教育学专业。到了学校之后才知道教育学专业，将来也主要是当老师，主要的就业方向是当中等师范院校当教育理论的老师。当时的想法就是既来之则安之，既然选择了这个专业，那就接着往下读吧。
1999年我大学毕业，当时华中师范大学作为重点大学，还是可以在高校当老师的。于是就选择了，当时的很一般的市属高校当老师，这个学校当时也有本科专业，大部分还是专科专业。
在之后的工作当中边开展教学，边进行教育理论的研究，逐渐的也就喜欢上了这样一个专业，慢慢的也就全心的投入到教学和研究当中。目前，已经拿到了正高职称。
【为什么想当老师为什么还有些人想去乡村当教师呢？】所以说，人生有些东西是也许从小就有一种向往，有一种职业的向往。但是对于我来讲，说实话，以前真的没有什么职业的向往，很多事情都是顺势而为，随遇而安，既来之则安之，做了什么事情就尽力把它做好。我想这种心态，也是让我能够继续找到今天的一个重要的支撑。