希望你们能研究并采纳我的建议 。
六年级保护自然资源建议书3
同学们：
大家都知道水资源是我们生活中必不可缺的资源 。但是现在人们滥用化学物品，工厂未按规定做好排污处理，江湖的水都被污染了;吃了这样的水患癌症的人越来越多，某些地方被称为癌症村;地下水越来越少，有些城市的地下陷了;为了我们的健康，所以大家要保护水资源 。
因此这次我给大家提出以下保护水资源的建议：
【六年级保护自然资源建议书】一、大家要随手关掉水龙头，这样可以减少让不必要浪费的水流失 。
二、发现有漏水的水管应当及时打电话给相关部门来处理 。
三、利用节假日和伙伴们一起去做有关保护水资源的宣传，或者做保护水资源的手抄报与同学们分享 。
四、在“保护水资源”的主题班会上积极发言、认真思考，与同学们讨论还有哪些保护水资源的方法 。让大家都意识到保护水资源的重要性 。
水是大自然恩赐给我们的，我们一定要节约和保护 。如果水资源枯竭了，那人类也无法在地球上生存了 。
六年级保护自然资源建议书4
现在我们的'生活好了，可不保护环境的意识也少了 。下面我有几条建议：
一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土” 。
二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规 。积极参与环保活动，大力支持环保工作 。
三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋” 。
四、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源 。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品 。
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色!
人在自然中生长，绿是自然的颜色 。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!
六年级保护自然资源建议书5
各位同学：
你们好!我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球 。由于温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到21海平面将升高0.59米，很多城市将变成一片泽国 。
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中 。
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少 。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染 。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费 。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植 。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢?是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少 。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差 。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢?
所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起 。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等 。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个 。
此致
敬礼!
推荐阅读
- 六年级保护生态平衡的建议书 六年级保护资源建议书
- 六年级给校长的建议书 六年级节水建议书5篇
- 给母校的建议书600字六年级 六年级节水建议书600字5篇
- 六年级保护水源建议书5篇
- 六年级珍惜水源建议书5篇
- 读书主题的演讲稿六年级 精彩的读书主题演讲稿5分钟
- 海豚是国家保护动物吗 海豚是不是保护动物呢
- 粉色海豚是几级保护动物 海豚是几级保护动物
- 马拉松如何保护膝盖
- 保护环境植树绿化倡议书 植树绿水倡议书5篇