各班老师追溯了端午节的由来 ， 给大家讲述了屈原的故事 ， 让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节 ， 更是民族节、爱国节 。老师们还向学生介绍了有关端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的名称 ， 涉及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗 。让学生们从中了解端午节的来历、习俗等 ， 感受我国传统佳节的独特魅力 。
这次的主题班会 ， 使同学们在享受传统节日带来的温馨和快乐的同时 ， 进一步体会到了中华传统文化的精髓 ， 也增强了学生的爱国情感和民族自豪感 。
端午节作文300字 篇8
端午节就是我国传统节日之一 ， 也叫端阳节、重午节 。这个节日主要流行于汉、壮、布依、侗、土家、仡佬等民族地区 。
学者闻一多还认为 ， 端午节就是龙节 ， 就是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的日子 。此时端午节的主要活动就是赛龙舟和吃粽子 。相传赛龙舟就是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原 。把粽子投入江中 ， 就是让鱼虾吃饱了 ， 不再吃屈原的遗体 。端午节的来历我不就是个性清楚 。端午节的欢乐之时 ， 人们也要把房子打扫干净 ， 还要在厨房里洒上雄黄水 ， 用来杀死毒虫或防止毒虫滋生 。
端午又称为重五的原因就是端午的许多习俗也与“五”这个数字联系在一齐 ， 比如人们用五种颜色的线系在儿童的脖颈 ， 称为长命缕 。各家还要插“五端” ， 南方还要吃五黄 。
期望端午节能流传下去 ， 到永远 。
端午节作文300字 篇9
在家乡 ， 人们通常把端午节称为“五月节” 。每到端午节那天 ， 家乡最热闹的就是北大桥 ， 从端午节头一天晚上开始到端午节当天晚上十点多都是人 。端午节那天 ， 我们大家都会早早的起床 ， 然后就去北大桥玩 ， 从早上三点多出门到下午五点多才回家 。
端午节 ， 给我的印象除吃就是玩 。吃粽子是一定的 ， 端午节那几天 ， 在大街上都是推着车买粽子的 。插艾草 ， 老人们都会去采或者是买一把艾草 ， 用艾草穿上葫芦挂在门上 ， 至于为什么 ， 我也不知道 。吃鸡蛋 ， 也是端午节必不可少的一项 。我们这儿看不到赛龙舟的 ， 也是端午节的一大遗憾 。端午节 ， 我最喜欢买五彩绳系在手脖上 ， 好几个月都不会拿下来 。
不同地方端午节的习俗也就不一样 。端午节就是一个神圣的节日 ， 这也是一个伟大的节日 。所有地方的端午节的目的都是为纪念屈原 。
每年最期待的节日除春节就是端午节 。我喜欢端午节 ， 更喜欢家乡的端午节 。
端午节作文300字 篇10
今天 ， 我早早的起床 ， 妈妈问我：“泓杰 ， 你知道今天是什么节日吗?”我还真没在意 ， 随口说一大串：“劳动节、儿童节……”我拍拍脑袋：“噢 ， 想起来 ， 端午节 。”妈妈说：“端午节要吃粽子的 。”妈妈很快买回来粽子 。
我看见粽子呈三角形的 ， 里面有糯米 ， 还有红红的大枣 。一闻就会让人垂涎三尺 。妈妈说：“想吃吗?”我抓起一个就大口大口的吃起来 。
“叮铃铃!”门铃响 ， 会是谁呢?我拿起对讲电话 ， 一听竟然就是我弟弟 。他叫我下去教他玩活力板 。
我下楼一看 ， 他是真的一点儿也不会 。我就让他自己练习 ， 他有基本功后我开始教他 。我教得很仔细 ， 他也学的很认真 。我们正教学投入的时候 ， 妈妈说学作文的时间到 ， 我们也就恋恋不舍的离开操场 。
今天我这个端午节过得很充实!
端午节作文300字 篇11
我喜欢的节日有很多 ， 但我最喜欢的就是端午节 。这个节日不但离我的生日近 ， 也就是爱国诗人屈原的祭日 。端午节时 ， 我们能够看龙舟、吃粽子 。
妈妈带着我去看龙舟 ， 当时的多种 ， 有蛋黄的、肉松的、火腿的……真想每个味都尝尝 。粽子不但味道多而且形状也多 ， 有椭圆形、斧头形……真让人眼花缭乱 。情形可热闹了!四面响起了咚咚的鼓声 ， 比赛开始了 ， 河面上有红的、黄的、蓝的、绿的龙船 ， 四条龙船伴着鼓声越划越快 。再看观看的人们 ， 人们有的急得像油锅上的蚂蚁 ， 有的正在疯了似的喊加油 ， 还有的激动地跳起了舞 。这时 ， 所有人几乎什么烦恼都忘掉了 ， 伴着鼓声越飘越远 ， 消失得无影无踪 。
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