文具 一次 平平安安 办法 书包
闹钟 公共 汽车 已经 连忙 一百遍
舌头 地点 一块 非常 西瓜 空着手 蹦蹦跳跳
(2)近义词
知道～了解 仔细～认真 检查～检验
平平安安～平安无事 迟到～晚到
眼看～马上 决定～确定 已经～已然
非常～特别 后悔～懊悔 通知～告诉
注意～留心 参加～出席 连忙～急忙
清楚～明白 准时～按时 高兴～开心
满地～遍地 可爱～乖巧 只好～只能
(3)反义词
知道→不懂 仔细→马虎 闹→静 快→慢
早→晚 亮→暗 低→高 通知→隐瞒
注意→忽视 参加→退出 清楚→糊涂
准时→迟到 高兴→伤心 前→后 扔→捡
(4)词语归类
①量词
一双大眼睛 一个家 一块玉米地
一棵桃树 一片瓜地 一个西瓜 一只小兔子
②动词
仔细检查 打哈欠 翻身 伸舌头 做鬼脸
摘桃子 掰玉米 追小兔子 抱大西瓜
③修饰词
所有的小伙伴 很快地洗脸 满树的桃子 满地的西瓜
④“又×又×”式的词语:又大又多 又大又红 又大又圆
类似的词语:又高又瘦 又细又长 又白又胖
三、佳句积累
1.拟人句
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了 。
这句话运用了拟人的修辞手法,把文具都当成人来写,增强了文章的亲和力 。
2.描写动作的句子
他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子 。
“看”“扔”“摘”这几个动词形象、生动地写出了小猴子的顽皮与不专一 。
3.描写心理活动的句子
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的 。
心理活动是指在生活中,当我们遇到一些事情的时候心里产生的一些想法 。运用心理活动描写可以让文章更生动,有新意,并且能写出自己的看法和感受,让文章内容更充实 。
四、易错反思
1.“具”的韵母是“ü”,见到“j”应把两点去掉 。
2.形近字“那”和“哪”的读音不同,字义也不同 。
3.“熊、检”都是三拼音节,容易丢掉介母 。
4.“已”在书写时最后一笔要出头,与“己”区分开 。
五、考试热点
1.《文具的家》阐明的道理经常以填空的形式出现,课后“读一读,记一记”经常以扩词的形式出现 。
2.《一分钟》课后的“根据课文内容说一说”经常以填空的形式出现 。课文内容经常以填空或判断的形式出现 。
3.《动物王国开大会》通知的要素经常以填空的形式考查 。
4.《小猴子下山》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现 。
5.语文园地中“识字加油站”和“字词句运用”经常作为字词句的考查重点 。“日积月累”经常以填空的形式出现 。
六、“1+X”阅读
推荐篇目:金波《树的感觉》
推荐理由:这是一首儿童诗,读起来朗朗上口,想象奇特 。“我”是一个善良而聪慧的孩童,有一双善于观察生活的眼睛、一个善于思考的头脑和一张善于表达的小嘴 。这首诗用儿童的眼睛看,用儿童的心灵去感受,用儿童所喜欢的方式进行表达,非常适合小朋友去朗读 。
阅读 *** :我们在朗读时,要边读边发挥想象力,想象自己就是那棵树,感受做树的幸福 。
第八单元
一、部首盘点
奇→大字头(大) 房→户字头(户) 转→车字旁(车)
二、字词盘点
1.字
(1)难读的字
娘(niáng) 治(zhì) 别(bié) 干(gàn)
瓢(piáo) 吐(tǔ) 熟(shú) 掉(diào)
吓(xià) 野(yě) 拦(lán) 壁(bì) 咬(yǎo)
您(nín) 拨(bō) 甩(shuǎi) 傻(shǎ)
转(zhuǎn) 刷(shuā) 梳(shū) 擦(cā)
(2)难写的字
病:先写外部的“疒”,再写里面的“丙” 。
医:最后一笔是竖折 。
干:之一笔是横,不要写成撇 。
吓:左部是“口”,不要写成“日” 。
跟:左部第六笔是竖,第七笔是提 。
捉:撇稍小些,捺要舒展 。
爬:半包围结构,不要把“爪”写成“瓜” 。
(3)多音字
文章插图
2.词
(1)必须掌握的词
生病 医生 别人 树干 惊奇 七星瓢虫
吓了一跳 跟着 可怕 大家 山羊
大象 捉蚊子 一条 姐姐 吃草 房檐
(2)近义词
可恶～讨厌 盼望～希望 惊奇～惊讶
热闹～喧闹 拦住～挡住 逃命～逃生
正好～恰好 逃走～逃跑 掌握～控制
难过～难受
推荐阅读
- 幽静的意思解释 幽静的意思
- 坚硬的荒原 坚硬的
- 万变不离其宗还是万变不离其中 万变不离其中
- 客服电话不是不能外拨吗，客服联系我的电话号码是5173的客服电话？
- 鹌鹑蛋的拼音 蛋的拼音
- 梦见自己家的房子很大装修的很阔气 梦见自己家的房子很大
- 马缨杜鹃的养殖方法及注意事项
- 顺丰有多快 顺丰快递真的很快吗
- 早点摊最火的早餐 特色早餐什么最红火
- 餐饮好评幽默回复范本 餐饮店幽默风趣的语句