纯净的拼音是什么 纯净的拼音( 七 )


唱(chàng) 沉(chén) 伸(shēn) 潮(cháo)
闷(mēn) 响(xiǎng) 棍(gùn) 扇(shàn)
萤(yíng) 牵(qiān) 斗(dǒu)
(2)难写的字
首:下部是“自”,不要写成“白” 。
爱:下部是“友”,不要写成“又” 。
尖:上部的“小”在书写时之一笔变为竖 。
朵:第二笔是横折弯,不要写成“几” 。
美:上部是“羊”,竖不出头;下部是“大” 。
直:内部有三横,不要丢掉一横 。
加:左高右低,左部是“力”,不要写成“刀” 。
(3)多音字

纯净的拼音是什么  纯净的拼音

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2.词
(1)必须掌握的词
泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流
踪迹 足迹 圆圆的 绿绿的 亮晶晶
停机坪 歌台 小鱼儿 一朵朵 笑嘻嘻
很美很美 加快 山坡 阴沉沉 潮湿
有空 连忙 消息 搬家 雷声
(2)近义词
亮晶晶~亮闪闪 展开~张开 放声~纵声
笑嘻嘻~笑呵呵 潮湿~湿润 连忙~急忙
消息~信息
(3)反义词
展开→收缩 放声→小声 直→弯
潮湿→干燥 有空→繁忙
(4)词语归类
①动词
捧起水花 割草 伸腰 捉虫子
展开翅膀 搬东西
②修饰词
亮晶晶的眼睛 透明的翅膀
笑嘻嘻地游来游去 很美很美的水花
③AAB式词语: 透透气
类似的词语:毛毛雨 呱呱叫
④ABB式词语:
亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵 阴沉沉 轰隆隆
类似的词语: 黑乎乎 白茫茫 胖乎乎
三、佳句积累
1.疑问句
(1)燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?
(2)是要下雨了吗?
疑问句是按照句子的语气分出来的一类,它与陈述句、感叹句、祈使句的更大区别就是它的疑问语气 。疑问句是问一些事情的 。疑问句可以引起读者的阅读兴趣,引人思考,有时可以起过渡作用 。
2.比喻句、拟人句
(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮 。”
(2)小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪 。”
(3)小青蛙说:“荷叶是我的歌台 。”
(4)小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞 。”
这四句话把小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿当成人来写 。把荷叶分别比作摇篮、停机坪、歌台、凉伞,生动、形象地写出了荷叶对小动物们的不同作用 。
四、易错反思
1.“爱”容易读成“nài”,“柔”容易读成“yóu” 。
2.“首、踪、珠、展、翅、唱、沉、伸、潮、湿、扇”都是翘舌音,容易读成平舌音 。
3.“泉、角、朵、牵”都是三拼音节,容易把中间的介母漏掉 。
4.“朵”第二笔是横折弯,容易写成横折弯钩 。“直”里面有三横,容易丢掉一横 。
五、考试热点
1.《古诗二首》经常以按原文填空的形式出现 。
2.《荷叶圆圆》句式相同的内容常以仿写句子的形式出现 。全文要求背诵,常以按原文填空的形式出现 。
3.《要下雨了》的课文内容常以连线或填空的形式出现 。
4.语文园地中“字词句运用”常以补充句子、加标点符号的形式考查 。“日积月累”需要背诵,经常以填空或连线的形式出现 。
六、“1+X”阅读
推荐篇目:普里什文《金色的草地》
推荐理由:本文语言优美,描写的景色奇特美丽 。文章讲述了一个小男孩儿无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事 。
阅读 *** :本文语言优美,我们可以分角色朗读,一人扮演弟弟,一人扮演哥哥,一人是旁白 。抓住文中描写草地变化的词句,认真朗读,读出对大自然的热爱 。
第七单元
一、部首盘点
新→斤字旁(斤) 物→牛字旁(牛)
二、字词盘点
1.字
(1)难读的字
具(jù) 次(cì) 哪(nǎ) 所(suǒ) 钟(zhōng)
迟(chí) 叹(tàn) 决(jué) 遍(biàn)
舌(shé) 鬼(guǐ) 准(zhǔn) 掰(bāi)
扛(káng) 扔(rēng) 摘(zhāi) 追(zhuī)
吵(chǎo) 岁(suì) 甘(gān)
(2)难写的字
文:在书写时要注意先撇后捺 。
包:半包围结构,在书写时先外后内 。
元:上部是“二”,下部是“儿”,不要把下面的撇写出头,写成“无” 。
已:最后一笔要出头,不要写成“己” 。
坐:上部两个“人”的捺都要改写成点 。
连:半包围结构,先写“车”,再写“辶” 。
瓜:之一笔是平撇,第三笔是竖提,要与“爪”字区分开 。
(3)多音字
纯净的拼音是什么  纯净的拼音

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2.词
(1)必须掌握的词

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