4、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感 。
5、利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面 。
(三)习作:
1、懂得写作是为了自我表达和与人交流,养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材 。
2、内容具体,感情真实 。能根据习作内容表达的需要,分段表述 。
3、学写读书笔记和常见应用文 。
【六年级上学期语文的教学计划表 六年级上学期语文的教学计划】4、修改自己的习作,并主动与他人交换修改 。
(四)口语交际:
1、能根据交流的对象和场合,做简单的发言 。
2、交际中注意语言美,抵制不文明的语言 。
(五)综合性学习:
1、策划简单的活动,对所策划的主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结 。
2、对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非善恶 。
四、本学期的奋斗目标:
1、本学期在师生的共同努力下,每次测验、考试争取无一人不及格 。平时作业的布置分层次进行,根据每个同学的不同水平,布置合适的作业,做到因人而异,力争在原有基础上有所突破 。
2、作文方面也因人而异,要求有所不同 。每周一篇周记 。采用一周自写,一周抄写优秀作文,而且自己选择题材 。一学期完成大作8篇,使学生从心里喜欢作文 。为各类竞赛作准备 。
3、认真做好“学有困难学生”的辅导工作,建立档案,充分利用课内外的时间加以辅导,并与学生家长经常联系,争取成绩有所提高 。
4、读好书,注重语文课内的阅读指导,培养阅读的兴趣,扩大阅读面,指导学生有选择性地读好几本书;练好字 。争取全面丰收 。
5、形成一个好的班级集体是这学期最主要的奋斗目标
新学期中,定当更进一步,力求圆满完成教学任务,取得更大成绩 。
六年级上学期语文教学计划3
一、学情分析
本学期仍将写作、阅读作为重中之重,尽心辅导,力求质量为先,面向全体学生 。以训练促思维,促进学生语文水平的提高 。
二、教材分析
本册教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力 。综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门” 。除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇 。
三、教学目标及学习方法
第一组:一是培养学生热爱自然的美好情操;二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;三是品味优美的语言,通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累 。
第二组:一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀,增强对祖国的热爱之情,并为自己是一个中国人感到自豪,更为祖国的日益强盛而骄傲 。二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情,强调语文的熏陶感染作用和培养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主义情感 。
第三组:一是让学生阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心,动真情,乐意用自己的爱心帮助别人的风尚 。二是在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法 。
第四组:一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境 。二是引导学生注意把握课文的主要内容,能运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解 。三是鼓励学生积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量 。
第五组:一是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就 。二是感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质 。三是感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格 。四是懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然灭亡的道理 。
第六组:一是通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点 。能搜集并按一定标准给诗歌分类 。二是能诵读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感 。三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动,感受诗歌的魅力 。四是能写简单的活动总结 。
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