1.出示小练笔：写一写家乡的某处景物 。
要求：100—200字，运用比喻、拟人等修辞手法，使用情景交融的写法 。
提示：在《草原》一课中，我们赏析了一些比喻句和拟人句，这两种修辞手法使句子表达更生动，可以进行借鉴;情景交融则是《草原》的主要写法，要把写景和抒情自然地融合到一起，注意抒情的穿插要安排合理，不可太生硬 。
2.交流小练笔作品，集体评议 。
四、背诵积累，作业设计 。
1.背诵课文第1自然段;摘抄自己喜欢的句子，丰富积累 。
2.完成本课对应训练 。
【六年级语文上册第1课《草原》课件 六年级语文上册《草原》课件】
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