2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少，体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充，破损的器材不能及时维修，给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患 。
3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果 。
4、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出 。一些教师随意任意缩减体育教学课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证，经常被挪为他用，或是用于语、数、其他课程，或是用来开会、排练节目等 。
5、体育器材方面的管理也常常得不到重视，功能作用发挥不理想 。
6、体育教师素质不高，活动开展不多，教师对待孩子的爱心，耐心，童心，诚心、热心不够 。
九、下步打算
体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设 。用心组织各类体育活动，增强学生体质 。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领;四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围 。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展 。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑 。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗 。
学校年终工作总结范文2
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础 。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践潜力的学生，务必要有高素质的师资队伍 。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径 。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学潜力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素 。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟 。所以，做好校本培训工作十分重要，下头将我校本年开展的校本培训工作总结如下：
一、领导重视，认识到位，制度保证
学校领导十分重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，透过开展校本培训，大力提高教师专业化水平 。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载 。透过多种形式反馈工作进展状况，对教师产生激励作用 。
二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮忙教师成就事业 。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作 。团结向上的文化氛围引导着教师，用心向上，不断进取，充分地发挥教师自身的用心性，使其人尽其能，各尽其才 。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动 。透过活动使教师感到学校在关注着自我，使教师体会到一种主人翁的职责感 。
在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据教师的德才学识，潜力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的欢乐 。这对教师的心理健康发展是有益的 。
学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性 。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要好处 。坚持自学，提倡互学 。构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风 。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱 。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自我的读书体会，不断增加自我的专业知识及现代科技与人文社会科学知识 。
三、加强教师道德评价，提高教师职业修养
以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求 。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他务必用高标准严格要求自我，使自身趣于完美 。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要 。学校要求教师要正确的对待自我、对待家长、对待学生 。认为在学生面前教师就就应是完人，教师要具有一切优点也是就应的 。
所以，学校要求教师要注重自我完善 。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室 。要正确对待自我、对待教师、对待学生 。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系 。
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