总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析 ， 并做出客观评价的书面材料 ， 它是增长才干的一种好办法 ， 让我们来为自己写一份总结吧 。下面是小编给大家带来的教师年度考核个人工作总结最新范文5篇 ， 以供大家参考!
教师年度考核个人工作总结最新1
光阴荏苒 ， 白驹过隙 ， 转瞬间 ， 已是4年过去 。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责 ， 勉力耕耘、不断进取的4年 ， 现总结如下：
一、加强师德修养 ， 提高道德素质
过去的4年中 ， 我一直担任初中语文、政治教学 。在实践过程中 ， 我认真加强师德修养 ， 提高道德素质 。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为 。对待学生做到：民主平等 ， 公正合理 ， 严格要求 ， 耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调 ， 积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表 。
二、加强教学理论学习 ， 练好扎实的教学基本功
在教育教学方面 ， 我努力加强教育理论学习 ， 提高教学水平 。要提高教学质量 ， 关键是上好课 。为了上好课 ， 我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课 。认真学习贯彻教学大纲 ， 钻研教材 。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 。
了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的措施 。
考虑教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教学、如何安排每节课的活动 。
2、课堂上的情况 。组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的注意力 ， 使其保持相对稳定性 。同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学习的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好课外作业 ， 减轻学生的负担 。
3、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 。初中的学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 有的不能按时完成作业 ， 有的抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 帮助整理衣服 。从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 。
为了不断提高自己的教学水平 ， 我都努力去听其他老师的课 ， 以向他们学习好的教育理论、方法 ， 弥补自己在教学过程中的不足之处 。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效 ， 力争通俗易懂 ， 深入浅出 ， 耐心对待每一个学生提出的问题 。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课 。几年下来 ， 我任教的班级 ， 学生成绩明显上升 ， 每次考试成绩均居全校同学科前列 ， 得到了师生的好评 。
三、加强素质教育理论学习 ， 提高教育教学水平
20--年11月 ， 我承担初一3个班语文教学 。初涉语文学科 ， 这既是机遇 ， 又是挑战 ， 尤其是学生刚刚进入初中 ， 需要完成的是从是什么到为什么的转变 。我积极投入到素质教育的探索中 ， 学习、贯彻教学大纲 ， 加快教育、教学方法的研究 ， 更新教育观念 ， 掌握教学改革的方式方法 ， 提高了驾驭课程的能力 。在教学中 ， 我大胆探索适合于学生发展的教学方法 。首先加强对学生学法的指导 ， 引导学生学会学习 。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围 ， 在学生自学的基础上 ， 组成3—5人的学习小组 ， 使学生在合作学习的氛围中 ， 提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会 ， 培养他们的创新能力 。其次加强教法研究 ， 提高教学质量 。如何在教学中培养学生创新能力 ， 是素质教育成败的关键 。为此 ， 我在教学中着重采取了"问题——讨论式教学法" ， 通过以下几个环节进行操作：指导读书方法 ， 培养问题意识;创设探究环境 ， 全员质凝研讨;补充遗缺遗漏 ， 归纳知识要点 。由于我在实施语文素质教育的积极尝试 ， 主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法 ， 训练学生能力 ， 所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现 ， 近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列 。历年统考成绩均居全校前列 ， 其中20--年平均分居全校同等班级第一名 。20--年所教学生段成绩又获大丰收 。
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