作为教师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作 。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的 。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智 。其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必须热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前“追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值 。
热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容 。只有热爱学生，才能无微不至地关怀学生的成长，竭尽全力地教育好学生 。教师对学生的爱，才能转化为学生积极向上的行动的动力 。
在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人 。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率 。
最后，在教师能力素养方面 。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力 。我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面：
（一）语言表达、沟通能力 。语言是教师用以向学生传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的 。教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力；观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求 。除了与学生很好交流之外,对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力 。
（二）组织管理能力 。教师工作面临的对象通常是班级集体，在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力 。在实习活动的课堂教学过程中就需要有效的组织学生参与课堂活动，还要控制好课堂纪律以使教学活动顺利有效地进行 。
（三）随机应变能力 。在认真备课的时候，我们必须要想多一点儿，设想在实际教学过程中可能会遇到得问题，即使这样，课堂上还可能发生一些预料不到的事情，因此教师要有一定的应变能力，这样才能保证教学活动的顺利地进行 。
综合上述，在本次教育实习的过程中，我的收获非常大 。著名教育家夸美纽斯曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，我在这四十天实习活动中体会到了做为人民教师的乐趣和光荣 。可以说，这四十天是到目前为止我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光 。这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子 。
最后我想感谢我的指导老师和指导班主任，我从他们的身上学到了很多东西 。我的指导教师和指导班主任老师给了我很大的帮助 。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标 。同时，要感谢我的同学和搭档以及初二(1)班全体学生，“教师，就是为学生服务的 。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步 。”我觉得这句话对我很受益 。快毕业了，我想我将努力负起一个教师应该担负的责任与义务 。这次的教育实习活动经历就是我人生一笔巨大的财富 。要当好一名教师，我还有很长的路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的很好 。不抛弃，才有责任；不放弃，才有希望 。
教育类实习报告最新篇9
截至今日，为期近六周的实习宣告结束了 。很不想去回忆，因为回忆意味着离弃，而我不舍得离开！但是天下没有不散的宴席，还是得收拾心情回到我的大学校园 。回来了，就好好的为这段珍贵的时间留下点什么吧 。
教育实习，期待很久的事了，因为总感觉理论的东西没有一定的实践相结合，是不可能学会的，至少不能变得优秀 。近六周的实习，经历了很多没有经历过的事情 。班主任工作、课堂教学工作以及课后交流活动，每天的事情虽然不是特别多，但对于新手来说每一样都很新鲜，也很有意义 。
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