10.请学生跟录音完整演唱之一段歌词 。强调声情并茂 。
11学生分声部进行音程练习 ， 听唱合声效果 。为学唱低声部作好准备 。
12.请学生快速轻声的熟悉低声部的乐谱 ， 教师弹琴学生反复歌唱 ， 直到可以清唱 。
13 教师唱之一部分最后一句 ， 学生接低声部 。
14.运用多种形式分声部演唱之一段 ， 注意声音和谐、统一 。请学生自评 ， 互评 。
四、课后练习
教师对本节课进行总结 ， 提出下节课的学习内容 。
文章插图
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