1、完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为 。
2、奖惩分明，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的积极性 。
3、进一步加强日常管理工作的程序化，做到责任到人、分工明确、各负其责、协调互助 。
4、进一步完善每一种产品的计划、备件、材料、消耗的记录管理，为生产和效益服务 。
5、合理搭配人员分配工作，取长补短，充分发挥每一个人的优点 。
6、个别职工和班组长质量意识不强，对待工作中出现的质量问题不够重视，严重影响车间整体形象 。以上问题，我们会在下年的工作中重点解决 。
__年自己需要加强的：
【八年级班主任工作总结第一学期工作总结 通用10篇 八年级班主任工作总结】1、完善各项制度及操作流程 。
2、提高自身管理水平，完成工作任务 。
3、摆正工作态度，调整心态，不断接受新的挑战 。
4、培养沟通，协调能力 。
20__年将努力学习管理知识，积极参与各种疑难问题的分析及解决，不断提高自身的技术水平，使自己的技能和管理水平更上一个台阶，使自己能更好的为生产服务，为公司创造更大效益 。
八年级班主任工作总结篇3
这一学期，我担任八(2)班的班主任 。在班主任期间，我意识到作为一位班主任“身正为范”的重要性 。八年级是初中阶段的思想波动最大的环节，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢，如果没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学生的就不只是一年，而是一辈子，给学校的教育工作带来很大的麻烦 。因此，我觉得学生思想的正确引导是班级教育工作的基础，而学生积极健康的思想是创建优秀班集体的关键 。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、对学生进行思想品德教育 。
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点 。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育 。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想 。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体 。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒 。其次，利用每周会开展一项班级活动话题，由学生自编自演，培养学生的班级凝聚力和勇争向上的精神，对表现优秀的学生，给予奖励 。
2、加强班级管理，努力培养良好班风的班集体 。
在活动中选拔班干部 。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部 。通过活动，选出有工作热情，责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力的班干部 。让他们明确自己的职责，信任他们，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的管理体系 。同时，给予定期的指导监督 。其目的是培养了他们的主人翁意识和责任心 。
3、积极抓好后进生的转化工作 。
后进生的教育历来是我们班主任工作的难点 。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值 。同时积极做好课后辅导工作，时不时由学生做小老师来一对一帮助后进生，让每一位学生都能在学习中体验学习的快乐，获得成功的幸福 。
4、教育学生努力学习，完成学习任务 。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩 。
5、关心学生身心健康，促进学生全面发展 。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的文艺活动，积极参与学校卫生环境保护实践活动中 。从自己的身边做起，从小事做起，以培养他们的劳动观念和为他人服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的知识和技能，增长实际才干 。
6、以远大的理想激发学习 。
“我们在，故我们思，我们思，故我们在 。”让学生明白自己存在的价值，一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力 。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育 。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力 。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力 。
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