(同学们取笑她像个老太婆)
4、元元当时心里在想什么呢?别的同学会对他说什么?(担心牙齿掉了不会再长出来;被人笑话我，很难为情;难过自己像个老太婆、伤心、紧张)
5、正如你们所说元元的心里伤心、难过、难为情、让我们在来读读这段，体会一下他的心情 。(指名1-2人)
评价语：我听出来了元元的担心、难过 。
6、在元元甜甜的笑了之前还发生了一段有趣的事?谁来读一读?(指名1个)
这个怎么有趣(2-3人)
刚开始时我取笑元元，等我想回答问题的时候我自己的牙也掉了，大家这才发现到每个人的门牙都掉了，笑话了半天别人，其实也是在笑话自己像个老头、老太太 。
老师小结：课文里的我仅仅是这个抢着回答问题的同学么，其实是指我们每一个人，所以大家都笑了，请你带着惊讶和突然明白的语气读读?
出示：哇!大家都笑了 。原来，我的门牙也掉了 。(1-2人)
7、师：原来元元哭和你们大家笑了都是因为你们的牙掉了，其实，牙齿更换是一种正常现象 。快来读读下面的换牙小常识吧!(课件出示)
①自读、指名读
②你知道什么小知识(人要换长两次牙，乳牙和恒牙，长恒牙说明我们长大了)
情感教育：你们要换牙了，就说明你们已经不是那个什么都需要别人照顾的小孩子了，你们开始长大了 。所以老师才会高兴地说：“你们要换牙了，祝贺你们长大啦!”(齐读)
师：咱们班都谁换牙了?这么多同学，那说明你们已经开始长大了，小常识告诉你们，换牙也是要经历一个阶段的，从乳牙换到恒牙，到12、13岁恒牙长齐后就不会再换牙了 。所以我们要保护好我们的牙齿，他可是伴随我们一生的好朋友呀 。
8、换牙了就是长大了，你们高兴吗?请你带着这种感受在体会着读读这句话 。出示“你们要换牙了，祝贺你们长大了!”
9、学习用祝贺说话
(1)孩子们，这句话里说的是谁祝贺谁呀?祝贺他们什么呀?
师随机出示(谁)祝贺(谁)(什么方面) 。
想一想生活中值得我们高兴的事?
(2)创设情境：举身边发生的孩子学习进步的例子，让孩子们上台祝贺他，并用这个句式用祝贺说话 。
师：在学校里还有什么值得祝贺你的事情 。用这个句式说话 。
(3)出示图片
成为少先队员获得冠军赢得读书大使称号古诗达人称号
(图片4张)
小结：生活当中还有那些值得祝贺的事情呢?孩子们，原来祝贺就是用自己高兴的心情表达对别人美好的祝福，
10、哦，这篇课文原来讲的就是我们小朋友自己的事情，看到你么读书读得那么起劲，其他的同学认真倾听他们的朗读，现在你就是小评委，听听他们读得是否正确流利 。
最新苏教版一年级语文识字3教案模板5
教学目标：
1、学会生字 。
2、能在田字格中正确书写 。
3、培养学生识字兴趣 。
教学重点：
正确记忆生字，掌握笔顺笔画 。
教学难点：书写
教具学具：生字卡片
教学过程：
一、复习导入
1、朗读课文
2、拼一拼，读一读文中圈出的生字 。
二、学习生字，指导书写 。
1、学生自学
2、要求
(1)拼读组词
(2)记忆字形
(3)看笔顺跟随，掌握笔顺 。
(4)书写，夸一夸同桌 。
3、汇报、交流 。
4、教师指导书写 。
三、完善自学
四、小结
这节课，你自学的哪个字最满意，说给大家听 。
五、作业
抄写生字各一行 。
推荐阅读
- 一年级语文识字1教案 一年级语文下册识字7教案案例
- 一年级下册人教版识字四教案 一年级语文下册识字四教案模板
- 语文的由来50字 语文的由来
- 四年级语文下册语文园地四作文 四年级语文园地四作文教案文案
- 小学四年级语文上册教案人教版最新 小学四年级语文教案人教版范文
- 初中语文期末教学工作总结 初中语文第一学期教学工作总结
- 一年级把组词有哪些 一年级把组词
- 一年级小学生读书励志的句子 一年级小学生励志句子
- 一什么池塘填量词一年级 一什么池塘填量词
- 初中语文七年级上册教学总结 七年级语文老师上册教学总结5篇